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1 河北衡水中学 贾拴柱 2 教学的艺术不在于传授本领, 而在于激励、唤醒、鼓舞。 —— 斯多惠 3 一、点燃激情 引爆生命能量 二、播撒阳光 唤醒心灵自觉 三、凝聚合力 共育生命成长 4 一、点燃激情 引爆生命能量 每日精彩三分钟 每日心灵配餐 每周室外拓展 只有激得起才能学的好,激情是内心的神! 5 精彩三分钟 自我教育 挖掘潜能 终生难忘 6 心灵配餐 短小 精悍 灵活 及时 7 “每日心灵配餐”太有创意了!高考日益临近的 时候,有的时候学生会心力交瘁,特别是在其心 理形成一种压力。所以,腾出一些时间,让他们 心灵愉悦一些,放松一些,会起到事半功倍的作 用。“每日心灵配餐”,不但让学生高考时发挥 正常,甚至有可能让他们超水平发挥。稳定的心 态,和谐的心境,为他们提供了高考成功的最佳 精神食粮。 — 陶继新 8 绑腿跑 菩萨蛮 . 记绑腿乐 长绳条条锁团结,人墙道道 志气烈。阔步运动场,雄歌 唤夕阳。矫似回天燕,疾如 出水蛟。同学多踊跃,志气 比天高。 9 信任 “背摔” 重过程,抓细节,强体验。 10 二、播撒阳光 唤醒心灵自觉 一首歌曲 一个电话 一块蛋糕 白居易说:感人心者,莫先乎情”。 11 唱歌既能使大脑得到短时间的休息, 又使 人陶醉在美好的歌词中和悠扬的旋律里, 使身轻松,使心愉悦,使人更热爱生活, 更热爱学习,也使人大脑两半球更容易沟 通。” — 魏书生 12 一首让学生记忆终生的歌曲《相信自己》 一首让学生触动心灵的歌曲《春天里》 一首让孩子含泪演唱的歌曲《父亲》 13 (李扬)爸爸,你在远方还好吗?您现在时常出现在 我的梦中。想起和您一起在草丛间捕捉蝗虫;想起 听您讲《三国》、《水浒》;想起您背着我在天安 门前的驻足留影;想起和您还有妈妈游玩沈阳故宫、 张学良故居 …… 每次发烧时您都给我买罐头,看着 我狼吞虎咽的吃完,您的嘴角露出甜甜的微笑。从 小学到初三,许多作业本上都留着您“作业已完成” 的闪亮签字。是您一笔一划的的教我领悟到汉字的 魅力。是您从小学到初三一直陪伴在我的身旁,无 论我成绩如何,都是不离不弃。爸爸,儿子真很想 你,也一定不会辜负您的期望,我一定会好好学习! 14 中秋佳节话亲情 一 个 电 话 15 471 班两周岁生日 一 块 蛋 糕 16 高三就是战场。老师前线指挥, 家长后方支援。学生是一往无前 的战士,我们齐心协力敢闯敢拼 才能打赢! 17 “ 两个教育者 —— 学校和家庭,不仅要一致行 动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合, 抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在 教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发 生分歧”。 —— 苏霍姆林斯基 18 三、凝聚合力 共育生命成长 助力活动 最美家庭 倾心寄语 19 助力活动 20 1 、每天陪孩子共进三餐。 2 、每天一张最美全家福。 3 、每天互送一句祝福语。 4 、每天讨论社会与人生。 最美家庭评选 快乐成长小组 “助力甜蜜家庭 ” 小 组 21

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