素质教育专题——考试题库及答案.pdf

关于素质教育目标 收藏 A. 个体教育目标不利于培养人的共同生活观念，不应提倡 B. 制定一个共同的教育目标，会压抑人的个性发展 C. 素质教育关注人的个性，素质教育只有具体的教育目标 D. 人的素质既有共性又有个性，素质教育应有共同的目标，又要有具体的教育目标 回答错误 !正确答案： D 素质教育的主渠道 收藏 A. 日常管理 B. 校园文化 C. 活动课程 D. 课堂教学 回答错误 !正确答案： D 研究人的素质应从三个层次展开 收藏 A. 个人素质、家庭素质、国家素质 B. 人类素质、群体素质、家庭素质 C. 个人素质、民族素质、国家素质 D. 个人素质、民族素质、阶级素质 回答错误 !正确答案： B 素质教育评价与 “应试教育 ”评价的区别在于 收藏 A. 评价的主体不同 B. 评价的指导思想不同 C. 评价的模式不同 D. 评价的方式不同 回答错误 !正确答案： B 培养创新精神的关键途径 收藏 A. 实践活动 B. 多思考 C. 专业基本功扎实 D. 多读书 回答错误 !正确答案： A 素质教育责任的外在依据，主要是 收藏 A. 政府出台的重要文件 B. 社会调查获得的材料 C. 主要是各种法律关于素质教育方面的条款 D. 政府重要领导人的讲话 回答错误 !正确答案： C 在素质教育过程中，增加有关身心发展方面的内容，当前亟待充实的内容 收藏 A. 生理知识 B. 营养教育和心理健康教育 C. 性知识 回答错误 !正确答案： B 素质教育的根本目的是 收藏 A. 提高学生的智力水平 B. 提高国民的道德品质 C. 提高整个国民素质 D. 提高学生的审美素养 回答错误 !正确答案： C 在人的个体素质中，（）决定人的素质的性质 收藏 A. 人的社会文化素质 B. 人的心理素质 C. 人的政治素质 D. 人的生理素质 回答错误 !正确答案： A 题型描述 : 单选题 素质教育活动课程要培养学生的正确态度 收藏 A. 坚韧 B. 关心、参与、进取 C. 动手 D. 吃苦 回答错误 !正确答案： B 素质教育评价的主要对象包括 收藏 A. 索质教育的评价应重视对影响学生素质发展的各种条件和各种措施进行客观评价，促进其作出相 应的改善，以促进学生素质的发展 B. 行政机关 C. 学生 D. 教师 回答错误 !正确答案： A 解决人类危机的本质在于 收藏 A. 在于人类整体素质的提高 B. 丰富的资源 C. 科学的社会制度 D. 优越的自然环境 回答错误 !正确答案： A 素质教育状态是指 收藏 A. 素质教育的目的 B. 素质教育的途径 C. 素质教育的模式 D. 素质教育的本质 /特征 /职能 /灵魂等 回答错误 !正确答案： D 在素质教育过程中，要增加学会生存的内容，指 收藏 A. 职业技能 B. 学会认知、做事、做人和共同生活的内容 C. 增加美学方面的知识 D. 为美好生活奋斗的理想 回答错误 !正确答案： B 现代教育以人为本的理念意味着 收藏 A. 个人的需要是教育的唯一目的 B. 教育不再考虑社会的需求 C. 从本质上讲， 教育活动是以人为对象的活动，是为了人的活动 D. 教育以满足个人需要为核心 回答错误 !正确答案： C 素质教育责任的内在依据 收藏 A. 素质教育能提高学生的学习兴趣 B. 素质教