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幼儿园图书漂流活动倡议书 为了营造“书香幼儿园”、“书香家庭”的环境氛围，引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，倡导读书，勤读书，乐读书，培养幼儿节俭、有好东西一起分享以及良好的读书习惯，我园将举行首届“亲子阅读节”---图书漂流活动 活动主题：书香溢满园、阅读伴成长 活动时间：xx年10月14～12月13日 活动形式：图书漂流，亲子阅读，交流心得 活动目的： 1、幼儿在家人的陪伴下参与阅读，培养阅读能力，增进亲子情感。 2、通过图书漂流活动培养幼儿节俭、有好东西一起分享的好习惯。 3、通过漂流活动，懂得爱护同伴的图书 4、通过漂流活动，传播共享优质，建立幼儿园与家庭之间建立良好的沟通平台。 活动要求： 1、家长、幼儿、教师、幼儿园共同提供有阅读价值的书籍； 2、珍爱同伴的图书，万一有损，请及时修补； 3、积极参与漂流阅读活动，积极为幼儿创造阅读环境。 活动准备——提供书籍。 1、每个家庭提供两本阅读书籍（幼儿阅读家长阅读各一本），10月14日带回园。 2、请家长向幼儿讲解本次活动的玩法，和幼儿一起挑选适合孩子们阅读的图书，写好、姓名、汇集到班级里成为读书漂流活动的资源。 3、家长自愿将自己阅读过的书籍提供给幼儿园供更多的家长朋友借阅。 活动实施： 1、以班级为单位开展，每个幼儿带一本图书到幼儿园参加图书漂流活动，书籍应适合幼儿阅读，有益增进幼儿阅读与理解能力。 2图书每周漂流一次，幼儿周一将漂流的图书带回家，周五将漂流的图书带回幼儿园交给老师。 温馨提示：带回的书本请家长一定要督促孩子进行爱护，如有损坏请修补。 希望我们的图书漂流活动能让孩子们更加喜爱图书！希望知识在漂流中更加美丽！欢迎大家踊跃参与！ 幼儿园图书漂流活动倡议书 [篇2] 亲爱的家长、老师、小朋友们： 新奇的想法、探究的欲望、永远也问不完的为……满足孩子内心需求和兴趣的最好方式,莫过于引导他们通过阅读来寻求答案！近年来，我园一直致力于营造浓郁的阅读氛围，使孩子们在丰富的图书王国里，感受快乐的阅读之旅。为了让孩子更爱阅读，让更多的家长参与亲子阅读，让更多的老师与家长提升指导能力，实验幼儿园即将开展绘本图书漂流活动。 “图书漂流”是书籍在人与人之间传递阅览的过程，是一段美丽的奇妙旅程。通过“结识”不同的读者，来营造氛围、发挥书本的最大潜力。 “图书漂流”就是传播知识、陶冶性情、传递友谊，传递文明。 我们相信：每个家庭里，都会有您为孩子精心挑选、购买的图书，其中，一定有一本孩子最喜欢的书，有一本最有意义的书，有一本最值得跟大家分享的书。 那么，就让我们的图书漂流起来，让家长和孩子享受更多的阅读乐趣，体验分享的快乐！ 我们的活动目标是： 1.倡导环保，优化资源，实现家庭图书的资源共享。 2.培养孩子良好的阅读习惯，体验分享的快乐，增进社会交往的能力。 3.促进家长与孩子之间，尤其是孩子之间的交流、交往，增进感情。 活动时间： xx年3月—6月 活动规则： 1.每个小朋友带一本绘本到幼儿园，由本班老师做好登记，汇集到班级绘本库。 2.老师给每本绘本贴上标签，注明图书编号和书主姓名，并指导漂流全过程。 3.每周五开展漂流活动。每个小朋友领取一本绘本带回家，精心爱护，亲子共读后，请家长用黑色水芯笔认真填写图书封三的“漂流卡”，写下读书日期和孩子姓名，并留下阅读感言。 4.每周一早晨，大家将漂流的绘本归还班级，如有遗失或损坏，需及时赔偿。绘本漂流由教师进行统一调配，不可自行“转漂”。 5. 学期结束时，请小朋友将各自的绘本带回家。 6、学期末，评选“书香宝贝”、“书香家庭”、“书香教师”、“书香班级”，并进行表彰。 快来参加我们的图书漂流活动吧！让幼儿园和家庭的每个角落充满盈盈书香！ xx市实验幼儿园 xx年3月23日 幼儿园图书漂流活动倡议书 [篇3] 亲爱的毕业生： 又是一年毕业季，离别的钟声即将敲响。你是否已经准备好离开 机电，展