学习资料交往伴一生_一生在交往.ppt

优选 优选 优选 交往伴一生  一生在交往 优选 * 情感、态度目标：正确对待交往，在交往中做个受欢迎的人；交往时一定要慎重。 2、能力目标：调动交往的积极性，树立文明交往的意识。 3、知识目标：认识人生活在社会中必须与他人交往，理解交往的必要性和重要性 优选 * 优选 * 辩一辩： 小军说：交往对我们很重要！ 小花说：我们现在的主要任务是学习，用不着费心去交往。 想一想：他们谁说的对，为什麽？ 优选 * 读一读： 1、他们为什么会变成这样？ 铁路工人马超患有精神方面的疾病，生怕自己的孩子受欺负，一直把三个孩子关在家里，不让出门。直到1989年，人们发现了这一情况，这时大女儿已经19岁，二女儿15岁，小儿子11岁，可他们的智力却分别相当于5岁、3岁、1岁。 2、 怎样才能更好地认识自我、发展自我？ 想一想： 优选 * 哈萨克斯坦“狼孩” 优选 * 1920年，在印度的一个小城，人们常见到夜晚，有两个用四肢走动的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”。原来是两个裸体的女孩。大的年约七八岁，小的约两岁。这两个女孩被送到孤儿院抚养，还给她们取了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。到了第二年阿玛拉死了，而卡玛拉一直活到1929年。这就是曾经轰动一时的“狼孩”的故事。 “狼孩”的故事 优选 * 据记载，“狼孩”刚被发现时用四肢行走，慢走时膝盖和手着地，快跑时则手掌、脚掌同时着地。她们总是喜欢单个人活动，白天躲藏起来，夜间潜走。怕火和光，也怕水，不让人们替她们洗澡。不吃素食而要吃肉，吃时不用手拿，而是放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜到早上三点钟，她们像狼似的引颈长嚎。她们没有感情，只知道饥时觅食，饱则休息，很长时期内对别人不主动发生兴趣。不过她们很快学会了向主人要食物和水，如同家犬一样。只是在一年以后，当阿玛拉死的时候，人们看到卡玛拉两眼各流出一滴眼泪。 优选 * 据研究，七八岁的卡玛拉刚被发现时，她只懂得一般六个月婴儿所懂得的事，花了很大气力都不能使她很快地适应人类的生活方式。她两年后才学会直立，六年后才艰难地学会独立行走，但快跑时还得四肢并用。到死也未能真正学会讲话：四年内只学会6个词，听懂几句简单的话，七年后才学会45个词并勉强地学会了几句话。在最后的三年中，卡玛拉终于学会在晚上睡觉，也不怕黑暗了。很不幸，就在她开始朝人的方向前进时，死去了。据狼孩的喂养者估计，卡玛拉死时已16岁左右，但她的智力只及三四岁的孩子。 优选 * 阅读完“狼孩”的故事，你有何感想？ 论坛“灌水” 论坛“灌水” 优选 * 小结： 只有与人交往，才能认识自我、发展自我；才能有不同的情感体验；才能满足心理需要，适应社会。 优选 * 为什么卡玛拉很难适应人类社会的生活？ 卡玛拉的传奇经历对她的成长有影响吗？ 1920年的一天，在印度加尔格达西南的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩儿。这两个女孩，大的大约七、八岁，起名为卡玛拉；小的不到两岁，不到一年后就死在了孤儿院里。据研究，七、八岁的卡玛拉刚被发现时，她只懂得一般六个月婴儿所懂得的事，花了很大气力都不能使她很快地适应人类的生活方式。她两年后才会直立，六年后才艰难地学会独立行走，但快跑时还得四肢并用。到死也未能真正学会讲话：四年内只学会6个词，听懂几句简单的话，七年后才学会45个词并勉强地学会了几句话。在最后的三年中，卡玛拉才学会在晚上睡觉。 优选 * 美国有位心理学家在普林斯顿大学里，做过一个孤独对人影响的实验。他请一些大学生中的志愿应试者单独住进一间与他人隔绝、悄然无声的封闭小屋里。 优选 * 里面放有各种食物，尽可以自由吃、喝、睡，但不能与任何人交往，也不能看任何书籍。应试者只要在实验室住上4天即可获得一笔相当丰厚的酬金。 优选 * 这些应试者刚开始时轻松自在，可是两天后所有的应试者开始拼命地敲打墙壁，要求出来。当他们重回“人世”时，个个神情痴呆，表情麻木，动作的协调性和灵活性大大降低，并且经过一段时间后才完全恢复。 优选 * 我们的结论： 交往在人生的各个阶段都是必要的。 优选 * 1，人生离不开交往的原因 (1)在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。只有在健康、广泛的人际交往中，我们才能满足心理上的需要，以更好地适应社会。 （2）交往在人生的各个阶段都是必要的。对中学生来说显得尤为重要。 优选 * 优选 * 1.他们在东汉末年相知相识，为抵制朝廷腐败，拯救水火中的人民，共同战斗，并成就了一番事业。 2.他们是三国时期的重要人物。 3.他们在长期的战争中并