部编人教版八年级历史上册第六单元第18课从九一八事变到西安事变课件（22张).pptVIP

第18课 从九一八事变到西安事变 第六单元 中华民族的抗日战争 纪念九一八事变89周年 第一篇章 国之耻——九一八事变 东北三省沦陷 1931年9月18日 沈阳 日本 自主学习一（阅读教材86-87页） 找出九一八事变后在东北坚持抗日的武装力量 柳条湖事件 九一八事变 借口 结果 经过 地点 时间 事变 两个步骤： ① 制造柳条湖事件； ② 进攻北大营，炮轰沈阳城。 策划者 意义 中国人民抗日战争的起点； 揭开了世界反法西斯战争的序幕。 （东北军驻地） 800米 7500米 日本侵略军为何在侵略东北前先制造了 柳条湖事件呢？ ？ 思考 为了给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。 柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，偏于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。 合作探究一 日本为什么要发动九一八事变？ 材料一：“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必 先征服支那......此乃明治大帝之遗策，是亦我日本帝国之存立上必要之事。” ——明治维新后不久日本制定的大陆政策 材料二：1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。 ——人教版九年级历史下册 材料三：1930年11月至1931年9月，国民政府集中重兵三次“围剿”红军，无心北顾，这给日本帝国主义的侵略以可乘之机。 ——人教版八年级历史上册 蓄谋已久 转嫁危机 有机可乘 东三省沦陷 兵力 日本 关东军 2.7万 中国 东北军 20万 实行不抵抗政策 思考：东北为什么会迅速沦亡？ 1932年，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪， 在长春建立伪满洲国。 看完视频，请回答：九一八事变后在东北 坚持抗日的武装力量有哪些？ 中国人民的局部抗战开始了 抗日义勇军 抗日游击队 ｝ 抗日联军 东三省面积为日本国土3.5倍。 第二篇章 国之怒—— 华北危机与一二九运动 占领热河1933年 华北危急！ 中华民族危急！ 策划华北自治1935年 华北五省： 河北、山东、山西、察哈尔、绥远 华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了 一二·九运动 时间 主力 领导力量 口号 结果 影响 1935年12月9日 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。 “打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，一致抗日”等 反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生 自主学习二（阅读教材88页） 学生 中国共产党 1935年8月1日，中共发表了《为抗日救国告全体同胞书》，史称「八一宣言」，号召 。 1935年12月17日，中共瓦窑堡召开会议，在会上确立了 的方针。 停止内战，一致抗日 建立抗日民族统一战线 共产党 第三篇章 国之幸——西安事变 日本的侵略： 东北沦陷 → 华北危机 → 中华民族危机 中国各方的表现： 1936年12月初，蒋介石到西安督促张学良 “剿共” 西安事变的背景 东北将士： 停止内战，联共抗日 学生请愿： 停止内战，一致抗日 时间 地点 发动者 目的 经过 结果 意义 1936年12月12日 西安 张学良、杨虎城 逼迫蒋介石抗日 扣押蒋介石，实行“兵谏”。他们通电全国，要求“停止内战，联共抗日” 西安事变 自主学习三（阅读教材89页） 和平解决 揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕， 十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。 我们这就准备赴西安与张、杨谈判，想办法争取放蒋。 亲英美派 日 本 哼！我一定要挑拨中国人打内战。让他们自相残杀吧！等到他们打到精疲力尽的时候，中国就是我的了。 英 美 如果中国被日本占领了，我们在华的利益还能有保证吗？一定要使中国人和平解决西安事变。 亲日派 讨伐张学良，至蒋介石于死地。蒋介石你也有今天，你放心吧，等你死了，委员长的宝座我替你坐。 西安事变后的复杂形势 【思维拓展】 面对如此复杂的国际国内形势，如何处置蒋介石成了棘手的问题，是“放蒋”？“杀蒋”？结合当时的国内情况，你觉得怎样处置蒋介石合适？请说出你的理由。 合作探究二 并于1936