人教部编版历史九上第5课 罗马城邦和罗马帝国【课件】(共37张PPT).pptx

;学习目标;1.罗马城邦;自然环境 ;古罗马城遗迹;罗马共和国广场;[史海拾贝] 罗马古城是古罗马的都城，位于今意大利首都罗马城内。得名于传说中的建城者罗慕洛。文艺复兴以后备受西方学术界重视，研究、整理、发掘工作一直持续。虽然大部分遗址已埋在现罗马街区下，但遗址中心的罗马广场及其周围一带已辟为国家公园，可供游人观赏。;罗马共和国;简述罗马共和国共和政体的内容;政治权利分配;罗马执政官拥有很大的权力;《十二铜表法》;第一步，征服意大利（公元前3世纪）;军事扩张;;　 斯巴达克起义发生于公元前73年—公元前71年，是由斯巴达克领导的反对罗马奴隶主统治的大规模奴隶起义，是古代罗马共和国时期最大的一次奴隶起义，曾经席卷整个意大利半岛，其人数之多，时间之长，范围之广，在古代世界实属罕见。 　　公元前73年，被罗马人作为角斗奴隶的色雷斯人斯巴达克，在罗马南部的加普亚城率七十余名角斗士起义。后起义军迅速扩大，转战意大利南北，屡次打败罗马军。前71年春，起义军在南方阿普里亚与罗马军进行决战，斯巴达克壮烈牺牲，起义失败。 　　斯巴达克起义虽然失败了，但沉重地打击了罗马奴隶主阶级的统治，促使奴隶制剥削方式发生变化，起义后隶农制开始发展起来，同时又在一定程度上加速了罗马从共和向帝制的转变过程。　　;简述罗马共和国的兴衰;二、罗马帝国;公元前49年：凯撒控制元老院，成为终身独裁官； 公元前31年：屋大维首创“元首制”，掌握最高统治权； 公元前27年：罗马共和国演变为罗马帝国； 公元2世纪：罗马帝国进入黄金时期。;阅读教材，简述罗马帝国的建立过程。;凯 撒;屋大维;这是一种进步;地中海成为罗马帝国的内海——“罗马人的小澡盆”;; 罗马帝国除了与北欧、印度 有往来，还与当时亚洲的哪个国家有往来？;材料1：公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。 材料2：166年，罗马皇帝的使节在越南日南登陆后，前往洛阳进谒汉桓帝，随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。这样，中国与罗马两国“始乃一通焉”。 请回答： ①公元前1世纪，中国正处于什么时代？ ②当时凯撒为什么能穿上一身中国的“丝袍”？?;三、罗马帝国的衰亡;公元395年，狄奥多西一世将帝国一分为二，分別传给两个儿子，帝国正式分为东西两个帝国。帝国分裂之后，西罗马帝国不断遭受蛮族骚扰。;西罗马经受连年战乱后，生产停滞，后继乏力。476年，日耳曼人废黜了西罗马末代皇帝，西罗马帝国灭亡。罗马废墟迎来新主人，新建国家都采用自己的制度，标志着旧的奴隶制时代结束，历史进入了新的封建制阶段。;罗马城邦;结合所学，完成下列表格，比较古代罗马和古代希腊异同点。;课后习题;公元前27年，罗马元老院授予某人”奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已经从共和国转变成帝国。此人是（　　） Ａ．伯里克利　 Ｂ．凯撒 Ｃ．亚历山大 Ｄ．屋大维　　　　　　　　　　;罗马法是古代罗马文明留给后人的遗产，最初只是从习惯法发展而来的，但罗马法更重要的是成文法，要研究罗马法，可选择的历史文献是（　　） Ａ．《汉谟拉比法典》 Ｂ．《荷马史诗》 Ｃ．《资政新篇》 Ｄ．《十二铜表法》;生活古代某一国家的某个居民，不用出国，就能够浏览整个地中海沿岸的风光。你认为该居民居住在下列哪个国家（　　） Ａ．罗马共和国 Ｂ．罗马帝国 Ｃ．古代印度 Ｄ．古巴比伦;辉煌属于希腊，宏伟属于罗马 希腊展示给世人的是精神，罗马展示给世人的是行动 罗马文明是希腊文明的继承和发扬