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讲授新课 文中多处运用了对比，请分别找出，并说说各自的作用。 “一车炭，千余斤”与“半匹红一丈绫” 对 比，写出了宫使掠夺的残酷；“牛困人饥”与 “翩翩两骑”对比，反衬出劳动者与统治者境遇 的悬殊：劳动者的艰辛，宫使的得意忘形、骄横 无理；“衣正单”与“愿天寒”对比，写出卖炭 翁买衣食的迫切心情及艰难处境。
讲授新课 课文抒发了怎样的情感？ 揭露了老百姓承受剥削阶级肆意剥 削的现实，揭露了当时社会的黑暗，也 同时表现出了作者对下层劳动人民的深 切同情。
讲授新课 板书设计 烧炭艰辛 卖炭翁 对 比 运炭艰难 （肖像、心理、动作描写） 炭被掠夺 生活困苦艰辛 宫使 仗势凌人 夺炭 （肖像、动作描写） 蛮横冷酷
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