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小班半日活动计划幼儿园小班教案
1.鼓励幼儿拉着拖拉玩具四散跑动，并且保持拖拉玩具不离开地面。
2. 引导幼儿能够和好朋友进行比赛，感受游戏的快乐。
1.点名
2.小结晨间活动情况
3.秋天的水果（重点）
4.天气预报
1.评价幼儿在晨间活动中的表现，提出晨间活动时的注意事项。
2.鼓励幼儿大胆讲述水果的特征，如红红的、圆圆的、甜甜的、酸酸的等。
1.引导幼儿安静、有序地进场和退场，保持情绪愉悦。
2.引导幼儿能够跟着老师做律动，与老师有交流。
1.学习将玩具按照不同特征分类；
2.积极参与操作活动，感受活动的快乐。
1.大小不同的两件玩具（两只大小不同的玩具狗）；
2.两个贴有大小标记的箩筐；
3.大小不同的玩具若干。
1．引出主题，激发兴趣。
今天天气真好，玩具们要出去玩了（出示两只玩具小狗）。它们是谁？（引导幼儿跟玩具小狗问好）
2．将玩具按照大小特征对应摆放。
（1）小朋友，请你猜猜哪个是狗哥哥，哪个是狗弟弟？你是怎么猜出来的？
（2）狗哥哥和狗弟弟要开汽车去玩，这里有几辆汽车？狗哥哥要开哪一辆，狗弟弟又要开哪一辆呢？为什么？
（3）出示两把小椅子（一大一小）小狗兄弟玩累了，它们去饭店吃饭，饭店里有两把椅子，狗哥哥要坐哪把小椅子，狗弟弟呢？为什么？
（4）（出示两根大小不同的肉骨头）餐厅服务员送来了两根骨头，谁吃大骨头，谁吃小骨头？为什么？
（5）（出示若干根大小不同的骨头）还有好多骨头，我们帮服务员分给狗兄弟吧！它们一下子吃不完，我们送到它们的口袋里，让它们带回家吧！
3.寻找大小不同的玩具并按大小进行摆放。
（1）请幼儿找一样玩具，和旁边的小朋友说一说自己拿的.是什么玩具。
（2）教师请两个幼儿分别将大小不同的两个玩具送到相应的箩筐。
（3）幼儿将自己手上的玩具按照大小特征送回到相应的箩筐里面。
1.引导幼儿按照人像的形状做相同动作钻过去。
2.能够大胆地在网上爬行，尽量保持不掉落。
3.激发幼儿参与游戏的乐趣，并能够遵守游戏规则。
1．引导幼儿尝试自己动手剥橘子，感受品尝劳动果实的乐趣。
2. 培养幼儿吃水果前后洗手、吃东西不讲话的良好习惯。
1.袜子、手帕若干。
2.自制纸筒收纳盒若干。
1.引导幼儿安静、有序地参与各个区角活动，遇到问题能够寻找老师帮助。
2．重点观察生活区的操作情况，鼓励幼儿运用正确的方法卷袜子、折手帕。
1.鼓励幼儿能够将散乱的袜子和手帕好，肯定幼儿的操作成果。
2.引导幼儿遵守游戏规则，关注幼儿的需要，对个别幼儿进行指导。
1.培养幼儿安静就餐，能够吃完自己的一份饭菜，不挑食、不剩饭。
2.培养幼儿饭后自觉洗手、擦嘴的习惯，保持个人卫生。
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