2020初高中物理衔接教材衔接点01质点与参考系(含解析).pdfVIP

2020 初高中物理衔接教材衔接点：01 质点与参考系（含解析） 1、质点 （1）质点的定义：用来代替物体的有质量的点叫质点（没有大小、形状但有质量的点） （2）实物简化为质点的条件：物体的大小和形状对研究的问题的影响可忽略不计 （3）质点是个理想化的物理模型，实际不存在（理想模型:抓住主要特征，忽略次要因素） 2、参考系 （1）参考系：任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个选来作标准的参照物称为参考 系． （2）坐标系 ①描述直线运动的物体的位置变化，可以建立一维直线坐标系． ②描述平面上运动的物体的位置变化，可以建立二维平面直角坐标系． ③描述立体空间内运动的物体的位置变化，可以建立三维立体空间坐标系． 1．如图所示，研究下列现象，涉及到的物体可看做质点的是 A．研究地球绕太阳公转的时间 B．研究撬棒用力大小与支点位置关系 C．研究旋转的乒乓球的旋转方向 D．研究旋转的电风扇扇叶所受阻力大小的影响因素 【答案】A 【解析】A．研究地球受到（太阳）的万有引力大小，地球的大小远小于日地距离，形状和 大小可以忽略，地球可以看成质点．故 A 正确；B．研究撬棒用力大小与支点的位置关系， 撬棒的大小和形状不能忽略，不能看成质点．故 B 错误；C．研究旋转的乒乓球，乒乓球的 大小和形状不能忽略，不能看成质点．故 C 错误； D．研究旋转的电扇扇叶，扇叶的大小和形状不能忽略，不能看成质点．故D 错误。故选 A。 2．诗句 “满眼波光多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似 走来迎”和 “是船行”所选的参考系分别是 A．船和山 B．山和船 C．地面和山 D．河岸和流水 【答案】A 【解析】参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体，在本题中作者和山之间的距离 逐渐减小，而作者认为自己静止不动，从而 “看山恰似走来迎”，故此现象选择的参考系是 自己或者船与船上静止不动的物体，但实际上船是运动的，所谓是 “船行”选择的参考系 是河岸、山或者地球上相对地球静止不动的其它物体，故 A 正确。 3．如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员（甲）和地面上的人（乙）观察跳伞飞行 员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是 A．甲、乙两人的说法中必有一个是错误的 B．参考系的选择只能是相对于地面静止的物体 C．研究物体运动时不一定要选择参考系 D．他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的 【答案】D 【解析】甲、乙两人的说法分别是以飞机和地面作为参考系研究运动的。说法都是正确的。 他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的，故 A 错误，D 正确；参考系的选择可以是 任意的，一般情况下我们选择相对于地面静止的物体为参考系，故 B 错误；研究物体运动 时一定要选择参考系，否则物体的运动性质无法确定，故 C 错误。所以 D 正确，ABC 错误。 4．有一口井，水面距井口4m，现用水桶从井中提水（如图），水桶出井后又将其提升了 1m．选井口处为坐标原点，以水桶竖直向上提升的路线为x 轴，向上为正方向，则水桶在 水面时的位置和最后的位置坐标分别是 A．4 m，1 m B． ﹣4 m，1 m C．5 m，0 D． ﹣5 m，1 m 【答案】B 【解析】选井口处为原点，向上为正；则水桶在水面时的在井口的下方，离进口的距离为 4m，所以坐标值为-4m；出井后，离地面 1m；方向向上，所以坐标值为 1m，故B 正确，ACD 错误． 5．极限挑战节目中，黄渤在一次蹦极运动后说： “在下落的那段时间里，我感觉大地扑面 而来”这里的 “扑面而来”所选的参考系是 A．远处的山 B．黄渤自己 C．大地 D．太阳 【答案】B 【解析】黄渤向地面俯冲，看到大地扑面而来．所以现在描述大地的运动状态是以黄渤自 己为参照物的．故B 正确，ACD 错误．故选 B． 6．两列火车平行地停在一站台上，过了一会，甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动，乙 车内的乘客发现甲车没有动，如以地面为参考系，上述事实说明 A．甲车向东移动，乙车不动 B．乙车向东运动，甲车不动 C．甲车向东运动，乙车向西运动 D．甲、乙两车以相同的速度向东运动 【答案】D 【解析】甲车乘客看到树木向西移动，甲车乘客是以甲车为参照物，则树木是西运