班会课件 -感恩的心.ppt

* * * * * * * * * * * * 当我们年轻的时候不懂事，当我们 懂事的时候已不再年轻。世上有些东西 可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。 ——毕淑敏 父母之爱如一缕缕春风抚慰着我们，又如 一丝丝阳光温暖着我们，让我们一起： 重温父母点点滴滴的爱 表达子女心中感恩之情 致 词 冰 心 假如我去了， 落花般的去了—— 母亲！ 我的故枝！ 明年春日我又回来， 到我 生命的根源 参天凌云的你时， 你还认得这一阵微微的芬芳么！ 她凝然……含泪的望着我， 无语—无语。 母亲！ 致词如此， 累你凄楚—— 万全之爱无别离， 万全之爱无生死！ 新三字经 为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 孝与悌 须继承 爱父母 意深长 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 即改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华 献给母亲的歌 感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情 和幸福； 感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐； 感谢同学真诚的关怀和帮助，让我们懂得了友情的可贵； 感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手； 感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力； 感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归…… * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 一个寺庙的住持给寺院立了一条规矩：每 年年底，寺庙的和尚都要对住持说两个字。 第一年，新和尚说：“床硬。” 第二年，新和尚说：“食劣。” 第三年，新和尚说：“告辞。” 住持摇头道：“心中有魔，难成正果，可惜！ 可惜！” 新和尚心中的“魔”是什么呢？ 　 他从不去想自己得到了是什么，而是一味 地抱怨自己的需求没有满足。只知索取，不知 回报，更谈不上感恩。 　 ——高二（6）班主题班会课 　 罗中立的油画《父亲》获全国第二届青年美展第一名。 请同学谈谈对这幅画的理解 有一种美丽的语言能说尽母爱吗？我觉得不能。 有什么神奇的标尺能衡量母爱吗？我认为不能。 一位年轻的母亲，不顾自己的大腿已 被乱石压断，在齐腰深的泥石流中双手高 举着仅有几个大的婴儿，艰难地挺立了四 个多小时。她一直坚持到清晨，等来了救 援的人们，婴儿竟然毫发无损！ 这就是我们的母亲！那环绕她 的正是中华母亲的母性之光！ 在南京“7.31”空难中，……丹妮 妈妈贡红梅紧紧地把孩子搂在怀里， 用自己的身躯挡住乱石异物和扑面的 烈焰，贡红梅用自己的死换来了小丹 妮的生命。 ? 1976年唐山大地震,……人们发现了 一个震撼人心的事实：许多年轻的母亲， 都把孩子紧紧护在怀中，僵硬为辉煌的雕塑。……孩子们在怀里虽然永远闭上了眼睛，身体却毫发未伤。 台湾著名学者、作家刘墉 《忍着不死》 之一：讲的是在亚美尼亚大地震中，……原来是她的母亲咬破手指，让孩子吸 吮自己的鲜血得以不死。 之二：一位母亲在绝望中，屈下身来，以自己的背、头及四肢紧紧环抱腹中的幼子，熊熊燃烧的熔岩在一瞬间将母子相拥的情景化作历史的永恒