清华版计算机专业教材介绍1研究报告.ppt

清华版计算机专业教材介绍;诚挚欢迎各位领导和老师莅临指导;一、清华版计算机教材概况;清华版计算机教材在国内的地位; 依托国内优秀教师，形成了层次完整、种类齐全、类型丰富的图书品种结构 层次完整：覆盖了从研究生、本科、专科、中职（到中小学）等各个层次的计算机科学与技术学科（一级学科）教育用书。 种类齐全：包含了计算机科学与技术学科专业基础课、专业核心(必修)课、特色选修课等全部课程；并能满足不同难度和不同课时的要求。 类型丰富：通过教材的出版反映不同类型院校的需求，更好地满足各校由于差异而产生的不同需求。;清华大学出版社计算机专业教材的特色和优势;清华大学出版社计算机专业教材的特色和优势;清华版计算机教材电子教案（素材）库;“清华版计算机教材电子教案（素材）库”共有10个系列，具体分为 1. 计算机原理类 2. 算法与程序设计类 3. 计算机基础类 4. 计算机应用类 5. 网络与通信类 6. 图形图像与多媒体技术类 7. 计算机辅助设计类 8. 数据库类 9. 软件工程类 10. 数理基础理论类 ;为了方便教师们选用我社计算机教材进行授课， “清华版计算机教材电子教案（素材）库”全部免费提供给教师们。 有需要的教师可以拨打电3506或发送电子邮件至jsjjc@和我们联系，也可以到清华大学出版社主页（）上查询。 我社将在每年春、秋两季对“清华版计算机教材电子教案（素材）库”做全面的更新，敬请各位教师届时关注最新产品的发布。 同时非常欢迎使用清华版教材的教师也能够参与教学资源库的建设。（授课用电子教案，配套题库及考试平台，教学案例等） ;清华大学出版社计算机专业教材的特色和优势;二、计算机专业重点教材介绍;1. 清华大学计算机系列教材; 近两年，配合计算机技术的飞速发展，对该套教材进行了改版和扩充。新版教材反映了计算机技术的最新发展以及高校改革的最新思想。该套教材以更具活力的面目呈现在读者面前。;1. 清华大学计算机系列教材;对教学、教材的研究; 清华大学出版社组织???写的中国计算机学会“21世纪大学本科计算机专业系列教材”围绕两个结合，做出了不懈的努力和探索 “21世纪大学本科计算机专业系列教材”是一套面向全国高等院校本科计算机专业的系列教材。本系列教材借鉴美国ACM和IEEE/CS最新制定的《Computing Curricula 2001》课程体系，反映当代计算机科技水平和计算机科学技术的最新发展、最新技术，结合中国教育改革成果和中国国情。 体现权威性、先进性。在内容与形式方面显著地提高我国计算机专业教材的整体水平，与国际接轨。; 研究课题的进行过程 （1）2001年3月,中国计算机学会教育专业委员会和全国高校计算机教育研究会在清华大学出版社的大力支持下，在北京召开会议，希望在多年跟踪分析美国ACM/IEEE 《Computing Curricula 2001》(简称CC2001)的基础上，结合中国计算机教育改革成果及发展现状，研究出适合中国国情的中国计算机科学与技术学科教程2002，并决定成立CCC2001 研究组，组建“21世纪大学本科计算机专业系列教材”编委会。 ;2. 中国计算机学会“21世纪大学本科计算机专业系列教材”; （2） 2001年7月，在上海召开了CC2001研讨会，研究组正式成立。借鉴美国ACM和IEEE/CS最新制定的《Computing Curricula 2001》课程体系,并结合中国计算机科学与技术学科的发展现状和计算机教育改革成果，研究组经过近一年的辛勤工作，研究出了《中国计算机科学与技术学科教程2002 》（简称CCC2002）。 ;（3）2002年4月21日，教育部高等教育司主持了对CCC2002的评审，认为该项研究成果对中国高等院校计算机科学与技术学科教育的改革和发展具有重要的参考价值，与国际最新的计算机教育的研究同步，达到国内领先水平，建议尽快推广应用。;在课程体系研究工作的基础上，开始组织教材的编写工作 （1） 2001年9月开通作者申报登记网站：要求申报作者按照编委会提供的建议模板提交希望编写的教材大纲。 11月要求初选上的作者按编委会要求修改大纲。 （2） 2001年12月1日～2日，在清华大学召开编委会全体会议，全体编委秉承公正、公平的原则，对复选上的作者以及他们按照编委会和CCC2002研究组的要求提交的修改后的教材大纲进行了认真的讨论和审议，确定了第一批教材的作者，并且参照CCC2002研究成果对作者的教材大纲提出了具体的