教师读书伴我成长演讲稿PDF打印.pdfVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 教师读书伴我成长演讲稿 各位评委、各位同仁，大家好。我今天的题目是：读书伴我成长 如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴； 如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育 就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰 显着精神的升华；教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描 画出知识的浩瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关 系。因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍 共同谱写的教育！ 作为一名小学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖 的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路，读书，使 我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书 的底气。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐， 可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终 注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格 的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？ 今天的学习有什么新的收获？今天处理问题时是否有了新的方式？读 《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我感受到了 善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、 智慧所感动。在平常的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心 声，和他们一起欢笑，一起惊奇。 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程 中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、 乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书学习是我生活 中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜 悦！ 读书让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需 要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让 自己的课堂充满生机充满活力。 读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。 全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文 化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永 恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师 不可或缺的精神底子。 回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁 月；是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的路上不断为我 “加 油”。我越来越深刻的体会到，读书在一个人特别是教师的生命中是多 么的不可或缺，如果要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过， 如果要用身体里的某种元素来打比方，就干脆称之为血液吧 2 一 寸 光 阴 不 可 轻 教师阅读伴我成长征文XXXX 字 古人说，以铜为镜，以人为镜，以史为镜，可以正衣冠，明得失， 知兴衰。今天我以书为镜，从两点来谈谈自己在阅读经历中的成长与感 悟。读书，读人，读城，读自己。 先说第一件。和在座的每一位朋友一样，阅读也提升了我的生命品 格，让我觉得很多东西是可以用生命去记忆、书写、礼赞的。XXXX 年高 考，我在填写志愿时写的全是师范学院中文系，但我心里并不是冲着师 范去的，而是中文。阅读让我怀揣了文学梦。高一时，我和几个同学因 为阅读，心里都被文学梦折腾得死去活来，终于，有人忍不住了，说， 咱也办个文学社吧，大家相视一笑说，好，那就干吧。又觉得应该有个 刊物作为宣传的平台，于是，我们几个自掏腰包，每月印3000 份报纸， 分发到各学校，以及市委市政府，报纸印完了，体育课我们冲向市政府， 从一楼到顶楼，见门就推，每个人听说我们的来意，无论是谁，都停下 手中的工作，热情的招呼我们，夸奖我们，笑呵呵的，似乎受到表扬的 不是我们，而是他们。 我们又背着 1000 份报纸回一中母校，当时的刘校长听说我们是自 己掏钱办报纸，还没等我们哭穷说，校长，给点钱吧?刘校长就说，你 们是我们学校的光荣，这报纸我们白要，那哪行，这钱我们出一部分。 后来，我明白了我们到哪里都受欢迎，只因为他们和我们一样，都有着 共同的文学梦，