4有理数的加法(2).pptVIP

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课堂要求 坐姿端正 讲普通话 自学认真 大声发言 勇于纠错 书写规范 独立做检测题 第二章 有理数及其运算 4 有理数的加法 第二课时 学习目标 ?理解有理数的加法运算律。 ?会用有理数加法法则运算律简化运算。 自学指导 仔细看:P37做一做的内容到P38随堂练习以上的内容。 想一想:1、完成37页做一做,写在书上 2、你能归纳出有理数加法的交换律和结合律吗?试着填在书上! (温馨提示:5分钟后完成) 当堂检测 1计算下列各题。 (1)(-3)+ 40+(-32)+(-8);? (2) 13 +(-56)+47+(-34); (3) 43+(-77)+27+(-43); (4) (-25)+34+156+(-65); (5)(-67)+12+(-23)+68; (6)(-301)+125+301+(-75); 注意解题格式!! 2、某潜水员先潜入水下61米,然后又上升32米,这时潜水员处在什么位置? 3、某城市一天早晨的气温为22℃,中午比早上上升6℃,夜间又比中午下降10℃,这天夜间气温是多少? 解:2、-61+32=-29 所以潜水员在水下29米处。 3、22+6+(-10)=18 所以夜间气温为18℃。 4、某村共有六块小麦试验田,每块试验田今年的收成与去年的相比情况如下(增产为正,减产为负,单位:Kg): 55,-40,10,-16,27,-5 今年的小麦总产量与去年的相比情况如何? 解:55+(-40)+10+(-16)+27+(-5) =31 所以今年比去年产量增长了31Kg。 端正坐姿! 5、分别列出一个满足下列条件的算式。 (1)所有的加数是负整数,和是-5。 (2)一个加数是0,和是-5。 (3)至少有一个加数是正整数,和是-5。 解:(1)(-1)+(-4)=-5 或者(-2)+(-3)=-5 (2)0+(-5)=-5 (3)答案不唯一,如:6+(-11)=-5 回顾学习目标 ?理解有理数的加法运算律。 ?能熟练运用有理数加法法则运算,并能用运算律简化运算。 你达到目标了吗?? 作业 必做:38页习题2.5第1题(4)-(8),第4,6题。 选做:39页习题2.5第7题。

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