人教版八年级物理第五章第二节《电流和电路》.ppt

画电路图的注意事项： 5、连线与器件符号连接处不能断开 6、在用电器正常工作的电路中，开关应画成闭合的 7、交叉相连的导线上要画上实心圆点 （１）找到实物理图中的电源，并明确电源的正负极；根据电源的正负极；确定电路中电流的方向； ＋ — （２）元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。 根据下图的实物连接图，画出相应的电路图。 根据下图的电路图，用笔画线连接实物 连接要点：连接电路时，从电源的正极上用导线依次接好灯泡、开关各器件，最后接到电源的负极上。 1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是　　　，消耗电能的是　　　 。 M A B C D C A B 2、下面正确的电路图是（ ） A B C D C 3、画出下面实物图的电路图。 １、电流的形成及方向； ２、电路的组成及三种电路的三种状态； ３、电路图的画法。 2.画好电路图应注意的事项: (1)完整地反映电路的组成，即要把电源、用电器、导线和 开关都画在电路之中，不能遗漏某一电路元件。 (2)规范地使用元件符号。 (3)合理地安排元件符号的位置，应尽可能使元件均匀地分 布在电路中，画成的电路图应清楚美观。 (4)平直地描绘连接导线，通常用横平、竖直的线段代表连 接导线，转弯处一般取直角，使电路图画得简洁、工整。 - + 实物图 电路图 小 结 1.电流的形成 2.电流的方向 3.电路的组成 4.电路的状态 5.电路图 电荷的定向移动形成电流。 正电荷的定向移动方向为电流的方向。 把电源、开关、用电器用导线连接起来组成电路。 通路、开路、短路。 用统一规定的元件符号表示电路连接情况的图。 知识扩展 二极管 是一种电流只能从它的一端流向另一端而 不能反向流动的电子元件 第五章 电流和电路 第二节 电流和电路 一、电流和电路 电流与水流的动画 1、电流：电荷的定向移动形成 电流。 播放 2、电路：把电源、开关、用 电 器用导线连接起来的电流的路 径。 3 、电流的方向 我们规定:正电荷的定向移动方向为 电流的方向。 播放 播放 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 本节课我们将要学习哪些内容？ 2、一个简单的完整电路由哪几个部分组成？ 各个部分的作用是什么？ 3、一个电路可能有哪几种状态？ 预习 4、什么叫电路图？画电路图时应注意什么？ 1电流的概念和方向 这些看似复杂的东西 其实都是由简单的电 路组合成的 思考： 　　给你如下器材：一节干电池、一只小灯泡、一个开关和3根导线，你能不能利用这些器材来控制小灯泡亮与熄？ 引入 新课 人行有道，车驶有路，电 的流动也有路吗？ 　普通的家庭电路很复杂,要弄懂它们，先来学习最简单的电路。 怎样连接，可以控制灯泡？ 实验： 用电器 如图所示，该简单电路由哪几个部分组成？ 电源 开关 电源 开关 小灯泡 导线 我们来看 一个实验 当开关闭合后，小灯泡亮了 当开关打开后，小灯泡却不亮了 电流与水流的动画 播放 播放 播放 （把其它形式的能转化成电能） 废旧电池回收，注意环保！ （把电能转化成其它形式的能） 3、电路的三种状态 (1)通路 处处相通的电路。 (2)开（断）路 某处断开的电路 导线不经过用电器直接跟电源两端连接的电路。 短路时有什么危害？ ＊电源的两极是不允许直接用导线连接的。（电源短路） (3 )短路 3、电路的三种状态 局部短路： 当电路中有多个用电器时，直接用导线将电路中的某个用电器两端连接的电路 -----叫局部短路 局部短路的特点： 电路接通时，电流不经过该用电器而经过导线流到其他用电器，造成该用电器被　短路，不能工