20分钟主题班会.pdfVIP

创文明城市 做绿色环保小卫士 ——五（4）中队20 分钟主题队会 设计理念：自2009 年开始，我区积极开展“创建文明城市, 做文明 市民”活动，力求“小手拉大手、同做文明人”，逐步改善城市环境，提升城市文明程度。 意在通过本次队会，使学生受到教育，达到本次班会目标。 队会目的：(1)树立“创建文明城市, 做文明市民、文明学生”的意 识,使学生积极投入到创建活动中来,促进校园文明。 (2)严格遵守《小学生行为规范》、养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，影响 和带动家长积极参与到创建文明城市活动中来，实现“教育一个学生、带动一个家庭、文明 整个社会”的目标。 队会准备：与班会有关的材料 队会过程： 一、 整队、报告人数 中队长（小跑至辅导员处，行队礼）：报告辅导员，我中队共有队员56 人，实到56 人， 一切活动准备就绪，请指示。 辅导员：接受你的报告，预祝你们活动取得圆满成功！ 二、 出旗（奏出旗曲、全体队员敬队礼） 中队长：全体起立，出旗，敬礼！ （放《出旗曲》，1 名旗手，2 名护旗手由后面正步上，全体队员行队礼） 三、 唱队歌：《我们是共产主义接班人》 四、活动过程： 主持人 a：一个城市的文明，是城市的脸面，是城市的内涵。城市文明，是城市发展的 积淀，更是城市未来发展的方向。作为小学生的我们，说文明话，办文明事，做文明人，让 文明之花香飘校园，为创文明而努力，我宣布：《创建文明城市, 做绿色环保小卫士》20 分 钟主题队会现在开始！ 主持人b：自2009 年开始，我区积极开展“创建文明城市, 做文明市民”活动，力求“小 手拉大手、同做文明人”，逐步改善城市环境，提升城市文明程度。而我们学校，也积极倡导 我们要从礼仪、语言、行为习惯方面做个文明的学生。 主持人 a ：对啊，我们学校在创文方面可是积极的先行者，两年前就开始“绿色银行” 活动了。 主持人b：是啊，你看平时，我们的同学多有礼貌啊，见到老师就主动打招呼。 主持人a ：但是生活中还有一些不和谐的音符，下面请欣赏小品《奇怪的送水工人》。 情境一： 学生一：（一生去接水）无奈地说：唉，又没水了。 学生二：什么时候来水啊？渴死 啦！ 学生一：我们还是找送水工人再送一桶吧！走！（上场） 学生二：（大声地说）唉，送水的，咱班没水了，你赶快给咱班送一桶！ 送水工：（生气地说）你哪班的？ 学生一：（大声地说）五年四的。 送水工：（冷冷地说）你先回去吧！等我有空再给你班送！ 学生一：（不耐烦地说）你 快点啊！我们都渴着呢！ （学生一、二下场） 主持人a ：同学们，如果是你是送水的工友，你会马上给五年四班送水吗？为什么？（学 生发言） 主持人b ：正像同学们说的那样，两节课都过去了，五 （4）班的同学还没有喝到水呢！ 送水的叔叔说：等什么时候把别的班的水都送完了再给五年四班送。 主持人a ：唉，那不是五年四班的黄文辉吗？他又来干什么来了呢？ 情境二：（送水工手拎空水桶上场） 学生二：（诚恳地快步走到送水工面前说）叔叔，您好，我是五年四班的黄文辉，我班的 水没有了，麻烦您有时间给我班送一桶水好吗？ 送水工：（干脆地说）行。 学生二：（高兴地说）谢谢您。叔叔。我们班在五楼北面，扛水桶上楼的时候请您一定要 注意安全。 送水工：（微笑并点头）好，我马上就送去。（扛水桶下） 学生二：叔叔再见。 ⑷两节课前送水工人还打算把别的班的水都送完了再给五年四班送水，为什么他片刻间 就改了主意呢？(学生发言) 主持人 b：看来，每个人都希望被尊重。讲文明，有礼貌不仅会让人与人之间变得更容 易沟通，也会使人与人之间的关系变得更加和谐。同时，我们对工友的尊重不应该只表现在 有求于工友之时，更应该表现在平时生活中的点点滴滴。尊重他人，就是尊重自己，当我们 尊重他人，给别人带来方便同时，我们也将收获快乐 3、主持人a：文明不是风，刮过一阵之后就不知所踪；文明是空气，要时刻围绕在我们 左右，围绕在校园的角角缝缝。 4、主持人b: 作为小学生在建设文明城市的进程中我们应做些什么？请同学说一说。 组员① 学会使用“您好、请、对不起、谢谢、再见”等文明用语； 组员② 讲究卫生， 不随地吐痰，不乱倒污水； 组员③ 爱护环境，不损坏公物，不乱贴乱