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22.2.4 一元二次方程根的判别式;学习目标;;配方法;;我们把 叫做一元二次方程
的根的判别式,用符号“ ”来表示.;;课本练习;课本练习;练习:不解方程,判别关于 的方程
的根的情况.;;总结梳理 内化目标;达标检测;2.已知对任意实数x,式子 都有意义,则实数m的取值范围是( )
A.m >4 B.m<4 C.m≥4 D.m≤4;3. 关于x的方程x2+2kx+k-1=0 的根的情况描述正确的是( )
A. k为任何实数,方程都没有实数根
B. k为任何实数,方程都有两个不相??的实数根
C. k为任何实数,方程都有两个相等的实数根
D. 根据k的取值不同,方程根的情况分为没有实数根、有两个不相等的实数根和有两个相等的实数根三种;课外作业
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