2019云南专版中考语文复习课件:第3部分 专题一%E3%80%80口语交际 (共46张PPT).ppt

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* 2.(2016云南)阅读下面材料,完成后面问题。 “半瓶水”的浪费,身边屡见不鲜,一瓶矿泉水花不了多少钱,不喝完似乎用不着斤斤计较,但在全国范围一算,浪费就极为惊人。据统计,我国人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的28%,目前全国城市约三分之二缺水,约四分之一严重缺水。一方面是水资源缺乏,一方面则是“半瓶水”浪费严重,这暴露出节水方面的短板。 * 篮球赛结束后,看到小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开,你会对他说什么? 示例:小明,请把你的半瓶水带走好吗?这水还可以用,我们要学会节约用水。 【精析】本题考查口语交际的能力。做这类题目时要做到语言得体。要告诉小明把剩下的半瓶水带走,可从节约用水的角度进行劝说,注意语气的委婉。 * 3.(2015云南)阅读下面材料,完成下题。 2015年5月9日,北京某集团公司经理曾鹏宇接到一个陌生电话:“您好,我是许涛,您还记得我吗?”曾鹏宇第一反应是:这么老套的诈骗电话还有人用啊? “我给您打电话,是想还您的钱。”对方开门见山的介绍,让曾鹏宇不禁一愣,“钱?还什么钱?” “不知道您是否还记得,我在几年前曾经在微博上求助,因为我爸爸得了白血病,那时我还在读大学。后来您捐给了我一笔钱,我现在想和您确认一下账号,把钱还给您。”许涛的话让曾鹏宇十分诧异,因为他已经记不得有这件事,更没有想到过了这么多年,居然还会有人真的要还别人的捐款。许涛告诉曾鹏宇,当时一共得到了数十万元的捐款,现在他已在北京找到工作,打算靠自己的努力还清每一笔钱。 * 通完电话五分钟后,曾鹏宇的手机短信响起,银行账户提示,他收到了汇款,除了那笔捐款之外,还多出来10%的利息。 曾鹏宇后来翻看以前的微博,找出了三年前的那封求助信:“我以人格作保向您筹借善款。因为哪怕仅仅是一块钱、一毛钱对我来说都非常重要,也是极大的帮助。我希望您能给我一个详细的账号,我会在3~5年内把钱打给您……” * 请对许涛的行为点赞。(点赞:表示对人或事物的称赞、喜爱、支持) 践行承诺的诚信之心、感恩之情,让当年的爱心捐助有了美好续篇,闪现出中华民族传统美德的光芒。 【精析】仔细阅读材料,先概括出事件的来龙去脉(涉及的人物、事件的过程及结果):许涛践行诺言为曾经捐款给自己父亲的人还款并加利息。材料说的是许涛知恩图报、信守承诺的事。根据题干提示写出对许涛这种行为的评价。注意不要写错评价对象,写成曾鹏宇的捐款义举。 * 4.(2017昆明)初中三年,同学们阅读了鲁迅先生的许多作品。在“鲁迅作品阅读展示课”上,小程同学准备向同学们介绍他做读书笔记的三种方法,并展示自己的读书笔记,请你和他一起完成这次交流展示活动吧!(节选) 【方法介绍】 (1)要点归纳法:_________________________________________ (2)摘抄批注法:先摘抄一些词、句或段,然后写下感想、体会或评论。 (3)比较研究法:先确定研究问题,然后从大量作品中选取材料,比较研究,最后得出结论。 * 【笔记展示】 第一篇 我用两个星期的时间读完了鲁迅先生的《朝花夕拾》。这是一部回忆性的散文集,共有十篇文章,写了鲁迅少年时代一直到日本留学前后的若干生活片段。第一篇到第六篇主要写童心世界,第七、八篇写青年时代面临人生道路的抉择,第九、十篇怀念师友,回顾了自己走上文学道路的经历。 在我看来,《朝花夕拾》体现了鲁迅先生对底层人物的温情仁爱,写出了对社会生活的深刻观察,表达了对家人师友的真挚感情。 * 阅读了鲁迅的《朝花夕拾》后,小程同学用“要点归纳法”写了第一篇读书笔记。请你阅读他的这篇笔记,向同学们介绍“要点归纳法”。 同学们,要点归纳法就是先阅读完作品,然后从文体、内容、情节等方面归纳要点,最后写出感想。(有称呼,能表述清楚主要步骤,表达得体即可) 【精析】本题考查语言表达连贯、准确、得体。根据第一篇笔记第一句可知,要点归纳法要读完名著;第二句交代了名著的文体,第三句交代了内容和情节,最后一段交代了主题,由此可以给要点归纳法进行定义。 * 5.(2015昆明)2015年5月23日,第39个国际博物馆日,云南省博物馆新馆正式对社会永久免费开放。学校组织了“走进博物馆”语文实践活动。请你阅读以下材料,根据要求完成任务。 【材料一】博物馆是一个地区、一个国家、一个民族保存记忆的殿堂,可以展示历史,弘扬传统,启示未来。博物馆也是一座城市文化形象、文化心灵和文化品格的代表和象征,承载、传承着城市的文化血脉。 【材料二】云南省博物馆新馆主体建筑造型源自我省传统民居“一颗印”。外墙采用红铜色穿孔铝板,形成起伏跌宕、变幻万千的壮观图案,寓意着云南是红土高原、“有色金属王国”的内涵。新馆的设计亮点是实现了对自然光、自然风的有效利用,建成了一座“会呼吸的博物馆”。 * 【材料三】云

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