InDesign排版设计教案.doc

计算机辅助设计Ⅲ（InDesign）教案 (16-17学年第二学期 教学设计方案 授课题目 课程介绍、第一章 初识InDesign 授课进度 第 1 次 授课班级 视觉1501 视觉1502 授课日期 教学目标 使学生了解本门课程的教学目标及知识结构，了解InDesign软件的特点及应用领域，熟知软件支持的文件格式。 教学重点 教学难点 重点：了解InDesign的应用的领域 难点：了解InDesign支持的文件格式 教学内容 及进程 一、课程介绍 二、正课 第一章 初识InDesign 三、自学 版式设计的基础知识 四、布置作业 时间分配 15分钟 60分钟 自学10分钟 5分钟 课后作业 复习本章内容、预习下一章 教学资源 教学方法 环境资源：多媒体教室 手段方法：多媒体教学、案例教学、任务驱动教学 审 批 意见： 教研室（专业）主任签字： 年 月 日 教学后记： 任课教师： 年 月 日 p 教学内容 备注 p 一、课程介绍 二、初识InDesign 1．InDesign的应用的领域 （1）、书籍装帧设计 （2）、平面广告设计 （3）、报纸版面设计 （4）、包装设计 （5）、杂志设计 （6）、商业设计 （7）、文字排版设计 2．PS、AI、ID的区别和特点 3．支持的文件格式 （1）、EPS格式 优点： 缺点： （2）、TIFF格式 优点： 缺点： （3）、PSD格式 优点： 缺点： （4）、JPEG格式 优点： 缺点： （5）、PDF格式 优点： 缺点： 4．自学教材第一章版式设计的基础知识 三、课程总结 1.InDesign的应用的领域 2.PS、AI、ID的区别和特点 3.InDesign支持的文件格式 四、作业 1、复习本章内容 2、安装软件，熟悉软件的操作界面 举例：（案例） 举例：（案例） 举例：（案例） 教学设计方案 授课题目 第二章 软件的基础知识 授课进度 第 2 次 授课班级 视觉1501 视觉1502 授课日期 教学目标 学生基本了解InDesign的基础知识，主要包括InDesign CC中文版的工作界面和基本操作，掌握与版面相关的应用技巧，为后续的排版设计奠定基础。 教学重点 教学难点 重点 熟练掌握InDesign CC中文版的操作界面。 掌握视图与窗口的基本操作。 难点：正确掌握文件的基本操作方法。 教学内容 及进程 一、复习 二、正课 第二章 软件的基础知识 三、实践课 软件的基本操作 四、布置作业 时间分配 5分钟 35分钟 3学时 5分钟 课后作业 基本操作练习；快捷键的整理及掌握 教学资源 教学方法 环境资源：多媒体教室 手段方法：多媒体教学、案例教学、任务驱动教学 审 批 意见： 教研室（专业）主任签字： 年 月 日 教学后记： 任课教师： 年 月 日 p 教学内容 备注 p 一、复习 1.InDesign的应用的领域 2.PS、AI、ID的区别和特点 二、软件的基础知识 1．InDesign CC中文版的操作界面 （1）介绍操作界面 （2）使用菜单 （3）使用控制面板 （4）使用工具面板 （5）使用面板 2．文件的基本操作 （1）新建文件 （2）保存文件 （3）打开文件 （4）关闭文件 3．视图与窗口的基本操作 （1）视图的显示 （2）新建、平铺和层叠窗口 （3）预览文档 （4）显示设置 （5）显示或隐藏框架边缘 4．页面的辅助操作 （1）参考线与标尺 （2）网格 三、实践操作 安装软件；文件的基本操作 四、课程总结 1.操作界面 2.基本操作 3.视图与窗口 4.页面辅助操作 五、作业 1、快捷键的总结及掌握 教学设计方案 授课题目 第三章 图形图像操作 授课进度 第 3 次 授课班级 视觉1501 视觉1502 授课日期 教学目标 通过对课堂实训案例的讲解掌握绘制和编辑图形对象的方法，再通过软件相关功能的解析深入学习软件功能和制作特色，最后通过课后综合演练消化所学软件知识，提高学生绘制和编辑图形的能力。 教学重点 教学难点 重点：1、熟练掌握使用基本绘图工具绘制图形的方法 2、掌握绘制路径的基本工具和编辑路径的方法 3、熟练掌握编辑描边和填充图形的使用方法 难点：正确使用相关命令对图形进行编辑，使用基本工具绘制路径，使用效果面板中的命令制作特殊效果。 教学内容 及进程 一、复习 二、正课 图形图像操作 三、实践课 绘制汽水瓶盖、瓶贴设计 四、布置作业 时间分配 10分钟 75分钟 4学时 5分钟 课后作业 瓶贴设计 教学资源 教学方法 环境资源：多媒体教室 手段方法：多媒体教学、案例教学、任务驱动教学 审 批 意见： 教研室（专业）主任签字： 年 月 日 教学后记： 任课教师： 年 月 日 p 教学内容 备注 p 一、复习 1.常用快捷键？ 二