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优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 作者刘春生，长期从事小学生学习策略、小学课堂教学策略等方面的研究，尤其是在小学作业改革方面进行了卓有成效的探索。 《让学生爱上作业》系统地研究和总结了小学作业布置、查收和批改的技巧，掀起了新一轮的“作业革命”。 本书分为五章 书中生动活泼的案例 深入浅出的分析， 让我对作业有新的认识： 原来，让学生爱上作业并不难！ 本书观点分享（节选）: “做菜”和作业的有效性 做菜 作业 准备做什么菜 明确作业内容 拿什么做 了解完成作业所需的资源 怎么做 掌握完成作业的方法 需要怎样的火候 调整作业时的心态 做出来的是不是这道菜 作业完成与要求是否一致 好不好吃 作业的趣味性 算不算是新口味 创新作业的内容和形式 对厨师来说，会关注上述每一个环节，才能做好菜。 对学生来说，只有关注以上每个环节，才能写好作业。 对老师来说，往往只关注了结果，却忽略了过程。 本书策略分享（节选）: 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选
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