高新一中高三语文模拟题PDF打印.pdfVIP

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一 寸 光 阴 不 可 轻 高三大练习语文试题 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3 分) 阅读下面文字,完成1-3 题。 美是“数的和谐” 古希腊毕达哥拉斯将“爱”和“智慧”组合起来铸造了哲学——爱智一词。 他还将哲学和数学结合在一起,形成了他所献身的哲学理念:数是万物的本源。 数是什么?数的实质是信息。例如数字4,在客观世界中没有一个实体是4。 4 是人头脑中的符号信息。如4 匹马,马是符号信息,4 是符号信息的量,是二级 符号信息。毕达哥拉斯认为,几何就是外部世界的影子,点、面、线的抽象,也 是符号信息。毕达哥拉斯通过数字和几何图形,也就是通过符号信息追索外部 世界,发现“一切其它事物都表明,其整个的本性都是对数的模仿”。毕达哥拉 斯对数的认识,实质上是对非物质的信息现象的认识。他指出“和谐最美”, “和 谐是一种结构,数的结构”,也就是说美是“数的和谐”。 毕达哥拉斯对数、和谐与物理现象相互联系的感悟和研究是从音响开始的。 按照传说,毕达哥拉斯最先是在路过一家铁匠铺,听到铁锤打击铁砧的声 音,辨认出了四度、五度和八度三种和谐音,猜想是由于铁锤重量的不同导致 了声音的不同,并通过称量不同铁锤的重量确认了其间的关系,随后,又用不 同长度的弦的振动实验发现了弦长与和谐音的关系。毕达哥拉斯用数学规律揭 示了音响的信息特征,将声波和发声物体都看作信息系统,从中找出了信息系 统的序——和谐。 从毕达哥拉斯对音响的感悟,使我们联想到二千四百年后朱光潜先生关于 “花是红的”及“花是美的”之辩。朱光潜先生认为“花”的“红”可以用物 理学和生物学分析出来,而“花”的“美”是怎么样的一种“属性”呢?这却 是物理学和生物学都分析不出来的。……因此,朱先生“疑心”“美”不像“红” 那样同是客观事物的客观属性,而是一种社会现象,是与“鉴赏的人”大有关 系的,这显然完全正确。 而毕达哥拉斯听到和谐的音响之后,并没有深究人对音响的感受,相反他 被好奇和疑心所驱动,去研究音响和乐器的关系,从而发现了音响同数与和谐的 关系。他发现悦耳之音是和谐的,而且是与发声物体的物理性状相关,并可表达 为数学规律。毕达哥拉斯认为音乐或谐音是时间之数,几何是空间之数,天文是 时空之数,数学是数之自身。他将万物的本源归结为一堆触摸不到的数。 今天,人们使用二进制算法的计算机,用数字计算和记录自己的所思所想; 上网拦截数字之流,从而浏览网页;用数码相机,看数码电视……在信息社会, 数码时代,人们的“生活”早已成为数码世界了。而毕达哥拉斯早在二千多年前 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 就指出“万物皆是数”,这样看来他是数码时代的老祖宗了! 当然,毕达哥拉斯将万物的本源归结为数,并不很准确,但他道出了隐藏 在数字后面的本源信息。客观存在是物质和信息的统一体。世界的本源或万物 的本源是物质和信息的统一体,物质和信息统一于存在。宇宙是物质和信息的 统一体,社会是物质和信息的统一体,人是物质和信息,或肉体和精神的统一体。 宇宙之美,美在物质和信息的和谐统一。 可见,美是一种信息现象。美是“数的和谐”。 1.下列各项对“美是数的和谐”分析正确的一项是 A.数是万物的本源,一切事物的本性都是对数的模仿,因此事物当然是美 的。 B.通过数字和几何图形,也就是通过符号信息可以表达外部的世界,表达 美。 C.用数学规律来表达一个和谐的信息系统,这种和谐的数的结构便会呈现 出一种美。 D.计算机、网络、数码相机、数码电视等等,都是“数”给我们创造了美 好的生活,“美是数的和谐”当之无愧。 2.文章举朱光潜先生关于“花是红的”及“花是美的”之辨,是要证明 A.毕达哥拉斯对数、和谐与物理现象相互联系的感悟和研究的正确性。 B.毕达哥拉斯将美的本源归结为数,只是道出了隐藏在数字后面的本源信 息,但并不很准确。 C. “花”的 “红”确实可以用物理学和生物学分析出来,并能将花的这一

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