《教育学》考试知识点.doc

《教育学》考试知识点 绪论 掌握教育、教育学的概念，熟悉教育的产生和发展，了解孔子、夸美纽斯、赫尔巴特、杜威、斯宾塞、布鲁纳、巴班斯基、奥苏伯尔等的教育学说，知晓控制论、信息论、系统论的研究方法。 第一章 教育的概念 熟练掌握教育的本质、教育诸要素及其之间的联系，了解教育的历史演变。 第二章 教育与人的发展 了解遗传、环境、教育在人的发展中的作用，教育要适应青少年儿童身心发展的规律。 第三章 教育与社会的发展 掌握教育与生产力的关系、教育与政治、经济制度的关系，掌握教育的相对 独立性，了解教育在我国社会主义建设中的地位和作用。 第四章 教育目的 掌握教育目的的概念，掌握个人本位论和社会本位论，了解我国的教育目的， 了解教育目的的结构，关注当前妨碍我国教育目的实现的两种倾向。 第五章 学校教育制度 掌握学校教育制度的概念及其类型，了解现代学制改革的趋势，知晓我国的学校教育制度及其变革，掌握终身教育理论。 第六章 课程 掌握课程及课程论的概念，掌握学科课程论与活动课程论、形式教育论与实质教育论，了解国外课程改期的趋势。 第七章 教学工作 掌握教学、启发式教学、智力、创造才能、教学原则、教学过程、教学 方法的概念，掌握教学过程的理论和规律，了解并运用各种教学原则、教学方法，知晓教学组织形式及课的类型，掌握教学工作的基本环节。 第八章 电化教学 了解电化教学的概念和功能、作用。 第九章 德育 掌握德育、德育过程、德育原则的概念，了解德育的任务和内容，了解并运用德育原则，掌握德育的途径与方法。 第十章 智育 掌握智育、智育过程、智育原则的概念。 第十一章 美育 掌握美育的概念，了解美育的意义和任务，掌握美育的过程和原则，知晓美育的途径和方法。 第十一章 体育 掌握体育的概念、任务和体育的组织形式，掌握体育的过程及基本要求。 第十二章 劳动技术教育 了解劳动技术教育的概念、过程和原则。 第十三章 教师与学生 了解教师的劳动特点和职业素养，了解学生的本质属性和学生在教育过程中的地位，掌握师生关系的概念及其内涵，了解并运用班集体的教育功能及其培养。 第十四章 班主任 了解班主任的任务、具备的素质、工作的内容与方法。 第十五章 学校管理 了解学校管理的过程和原则，使学生掌握学校管理过程的特点和基本环节。 第十六章 学校教育与社会教育、家庭教育 了解古代学校与现代学校的办学理念的差异，了解现代家庭教育、社会教育 的特点、作用以及家庭教育、社会教育与学校教育的相结合的途径。 第十七章 高等教育理论概述 了解通才教育与专才教育的特点及其发展趋势，了解英才教育和大众教育的发展模式，了解英才阶段向大众化转变的两种模式，了解我国高等教育大众化应遵循的原则。 参考书目：《教育学》 人民教育出版社 王道俊、王汉澜 《体育史》考试知识点 第一章：原始体育 1、体育是什么时候产生的？是怎么产生的？原因是什么？ 2、源于动物本能形生活和人类生产劳动、军事技能是如何变为体育的？ 3、古人类学为我们描述的人类起源的几个阶段？体育起源的标志？原始体育的主要内容与特征？ 第二章：不同特色的区域体育文化的形成 1、古代大河流域农耕文明社会的体育主要内容与形成原因 2、古代亚欧草原游牧民族的体育主要内容与形成原因 第三章：古代中国体育 1、人类历史“轴心时代”形成的历史原因及其对现代的影响 2、先秦两汉时期中国古代体育基本格局及其形成原因 3、孔子、老子、庄子的体育思想 4、晋唐时期和而不同、多族共荣体育格局及其形成原因 5、重心向民间转移的宋元明清体育 6、中国武术拳种形成的历史背景 7、明清时期主要武术、养生著作的相关情况 第四章 古希腊罗马体育 1、古代奥林匹克祭典的兴起与衰落 2、古希腊城邦社会的体育与竞技 3、 古代罗马体育 4、古代希腊人的体育思想特征 第五章 中世纪欧洲体育 1、 基督教文明对古代体育的影响 2、 骑士教育中的体育 3、中世纪后期欧洲的民间体育活动 第六章 现代体育的兴起 1、文艺复兴运动与现代体育的萌芽 2、 宗教改革运动与现代体育的兴起 3、 体育的教育化 4、 洛克与绅士体育 第七章 体育的课程化与学校体育制度的确立 1、 体育的课程化 2、 体育课程内容的体系化和体育的初步社会化 3、现代体育的初步形成 第八章 现代体育的国际传播 1、现代体育科学的形成与发展 2、现代体育的国际传播 3、 现代奥林匹克运动的形成与早期发展 4、 奥地利自然体育学说与美国“新体育”学说 第九章 中国传统体育的危机与西方现代体育的