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苏教版三年级数学下册易错题1
两位数乘两位数错题分析
错例一??
在笔算两位数乘两位数时,当分别用第二个乘数的个位、十位与第一个乘数乘得的积相加时,容易做成乘法。例如:
【思路点拨】
【指点迷津】要牢记,当我们计算出两次乘积后,千万不能继续用乘法,最后应把两次乘得的数相加。
错例二??
在笔算两位数乘两位数时,用十位上的数乘第一个乘数的得数的末尾应和十位对齐,容易写成和个位对齐。例如:
【思路点拨】
【指点迷津】计算时要注意用哪一位上的数去乘第一个乘数,乘得的数的末位就和这一位对齐。如用第二个乘数个位上的数乘第一个乘数,乘得的数的末位就和个位对齐,用第二个乘数十位上的数乘第一个乘数,乘得的数的末位就和十位对齐。?
错例三??
乘法口诀和叠加进位计算出错。例如:89×76时,七九六十三,错算成68,8×7+6错算成60。
【思路点拨】
【指点迷津】一是创造安静的计算环境,在无外界干扰的条件下专心计算,逐步培养集中精力、集中注意的习惯。二是每次练习的题量不要太多,因为计算是很累的智力活动,超量训练会造成心理疲劳、厌倦计算,从而引发错误。三要经常进行一位数的“乘加”口算练习,提高进位的基本功。
错例四??
例如:计算80×50时,看到乘数末尾有2个0,积的末尾就只写2个0。
【思路点拨】先将0前面的数相乘,8×5=40,再添2个0。
【指点迷津】要注意:千万不能将相乘后得到的0与原来乘数末尾具有的0相混淆。先将0前面的数相乘,再添0,乘数末尾一共有几个0就要添几个0。
错例五??
小红和自己的4个好朋友去儿童乐园游玩。如果每张门票22元,他们一共要用(?? )元买门票。
【思路点拨】很多同学看到4个,就误以为只买了4张门票,我们要特别注意“小红和自己的4个好朋友”其实合起来一共有5个人,也就是共买了5张门票。所以要用22×5=110(元)钱买门票。
【指点迷津】审清题意非常重要,要弄清楚每句话的意思,不能简单地看到几就写几,有些重要信息没有直接告知,而是隐藏在题目中的,需要认真审题,仔细分析,从而正确解答。
错例六??
14个12相加的和是(??? )。
【思路点拨】14个12相加的和,表示12+12+12……+12,一共有14个12。所以,应该用14×12=168。
【指点迷津】很多同学容易被“和”这个字所迷惑,看到“和”就误以为用加法计算。仔细读题,理解算式的含义,就能准确解答了。
错例七??
青石街小学一共有500名学生。学校旁边的电影院共有21排座位,每排的座位都是26个。全校同学一起去看电影,能全部坐下吗?
【思路点拨】要想知道全校同学一起去看电影能不能全部坐下,就要先知道电影院一共有多少个座位。26×21=546(个),学生只有500名,座位有546个,座位数比学生人数多一些,所以能全部坐下。
【指点迷津】学生都知道首先要求出电影院的座位数。但求出结果后,有些人没有理清500和546各代表什么意思,就妄下断论。今后遇到这种题型,要想清楚每一步求到的是什么意思,理清楚每个数各表示什么,在理解的基础上进行比较与解答。?
错例八??
鲜花店运来56束鲜花,每束12枝。每束鲜花可以卖28元。
一共运来多少枝鲜花?
这些鲜花一共可以卖多少元?
【思路点拨】我们先梳理题目中的信息:题目共给我们三个条件,①运来56束鲜花,②每束12枝,③每束鲜花可以卖28元。那么要求一共运来多少枝鲜花,我们只需要用到条件①②就可解决,列式为:56×12=672(枝);要求一共可以卖多少元,只需用到条件①③即可解决,列式为:56×28=1568(元)。
【指点迷津】很多同学在做第二问的时候,粗心的把条件③看成“每枝鲜花可以卖28元”导致出错。所以看清题目的条件非常重要,在平时的学习过程中倒不一定会碰到多少“超级难题”,而很多错误往往是因为自己看题不仔细、计算不细心导致的。所以,养成良好的读题习惯、正确分析题意、认真又正确地计算一直发挥着至关重要的作用。在此建议同学们在读题目的时候把每个条件中的数字和数量单位用铅笔轻轻的标注一下,以免看错。
错例九??
小华平均每分钟走68米,他从家到学校走了19分钟。
(1)??估一估,从小华家到学校大约有多少米?
(2)??如果每天往返两次,小华每天在上学和放学的路上大约要花多少分钟?
【思路点拨】估一估从小华家到学校大约有多少米,只要把每分钟走68米与走了19分钟,分别看成与它接近的整十数,每分钟大约走70米,大约走了20分钟,所以大约有1400米。每天往返两次,也就是2个来回,实际上走了4次,每次大约20分钟,4次大约80分钟。
【指点迷津】比较容易出错的是第2个小问题,问题问的是大约要花多少分钟,有的人可能会求大约走了多少米。也有人看到往返两次,就只算了2次20分钟。?
错例十??
一只小象出生时体重约是100
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