七年级下册道德与法治期中知识点.doc

精品文档 第一课 青春的邀约 1.青春期身体变化的三个方面？ 身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟 2.怎么悦纳自己的生理变化？ 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重，不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 3.调控青春期的心理矛盾的方法？ ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” 4.怎样正确认识思维的独立性？ 思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己的独到见解，同是接纳他人合理、正确的意见。 5.批判精神的表现？ 思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并敢于表达不同观点，敢于对不可理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 6.思维批判性的积极作用？ 思维批判性有助于我们发现问题、提出问题、并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 7.批判的要求？ 批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的那个能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 8.如何开发创造潜力？ ①青春的创造是多姿多彩的，我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。②创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，给予我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。 第二课 青春的心弦 1.进入青春期，男女生的差异主要表现在哪些方面？ 生理方面，性格方面，兴趣爱好，思维方式等 2.认识性别角色有什么作用？ 可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会塑造自我形象，如何与异性相处。性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 3.男女生怎样做到优势互补？ 男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 4.怎样正确对待男女生的个体差异？ 不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应该因自己某一方面的优势而自傲，也不应因在某一方面的欠缺而自卑，男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 5.余异性相处的必要性？（意义，重要性，作用） ①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验 6.与异性交往应注意什么问题？ 我们要内心坦荡，言谈的当，举止得体。 精品文档． 精品文档 7.如何对待异性情感？ 面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。 8.如何认识爱情？ 爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等的自律。 第三课 青春飞扬 1.青春成长的渴望有哪些？ 我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字” 2.为什么青春的探索需要自信？ 青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 3.自强的内容？如何才能自强？ 不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。 4.行己有耻的要求？ ①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；②要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；③行己有耻更需要我们磨练意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控能力。 5.“止于至善”的含义？ ①止于至善是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求；②止于至善是一种向往美好、永不言弃的精神状态，每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 6.为什么要向榜样学习？ 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 7.止于至善的要求？ ①在生活中寻找“贤”，将他们作