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有关知识竞赛活动总结合集十篇 有关知识竞赛活动总结合集十篇 不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，相信你会有不少的收获吧，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。那要怎么写好活动总结呢？以下是为大家的知识竞赛活动总结10篇，希望对大家有所帮助。 根据兵团教育局《关于在兵团中小学开展“中国梦”主题知识竞赛活动 ___》，169团中学开展“中国梦”知识竞赛活动。 一、组织机构 组长：张敬洲 副组长：魏建华 殷新 成员：翟广志 齐行舟 桂新华 王宏林 李玉玲 苏晶晶 二、竞赛时间 xxx年11月4日（星期一)下午第三节课（班会课），监考教师各班班主任。 三、要求 1、各班黑板上写：“中国梦”主题知识竞赛 2、班主任认真组织此项活动。要把此次知识竞赛活动作为深化中国梦宣传教育活动的载体。 四、竞赛活动基本情况 从填写答题卡的情况看，知识覆盖面全面，有“中国梦”的体现、内涵、核心、中国精神、中国梦与世界的关系、中国梦的百年理想和追求等。 从参赛人员看，包括了中小学生，具有较广泛的代表性。 从判卷情况看，答题质量好，答题卡正确率很高，成绩都在优秀。 活动结束后，各班主任以及中小学生反应这项活动时机好、主题好、组织发动好，学习了知识，提高了素质，收获很大。 五、竞赛活动的基本做法 （一）领导重视，部署到位 （二）各个班主任积极配合，组织到位 （三）营造氛围，宣传到位 （四）学以致用，结合到位 （五）参与广泛，认识到位 此次活动圆满成功。通过本次的知识竞赛活动，使中小学生进一步的了解了“中国梦”的内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福；现阶段的体现是民主、文明、和谐、富强；“中国梦”体现了时代特征、中国品格、中国气派；中国梦就是实现中华民族的伟大复兴。同时也知道了，中国道路是实现中国梦的唯一科学途径；“中国梦”的核心是坚持以人为本，在国家富强、民族振兴的基础上实现人民的幸福。 4月13日，山东大学管理学院**级工商九班在“西府海棠花满地,柳絮杨花肆意飞”的四月暖阳中举行了“传统文化知识”竞赛，同学们共同学习传统文化知识，交流读书感悟。 本次活动共由三个部分组成，包括“传统文化知识竞赛”、“读书经验感悟交流会”、“击鼓传花答问题”等。活动中，同学们按照宿舍分成六组进行竞赛。首先是必答题，由各小组自由选题并作答。在这一环节中，各小组都发挥不错，轻松过关，可见大家传统文化的功底相当深厚。然后是抢答题环节，在这一环节中，大家争先恐后，积极作答。“答对加分，打错减分”的规则，也是使分数迅速升降，真是激动人心。最后的选择题是一组给另一种选题，给了各种“报复“的机会，比赛现场让人捧腹大笑。 在“读书经验感悟交流会“中，大家都积极的把自己最喜欢的书籍拿出来和大家分享，交流读书感悟。读书，使人体验到平时无法体验的生活，领悟到平时领悟不到的道理，而读书经验交流会更是一个相互分享，相互学习，相互启迪的好途径。 在“击鼓传花答问题”活动中，我们将第一环节大家没有答对的问题再次拿出来提问大家，同时又加入一些新的问题，没有答对的同学将表演一个节目，作为”惩罚“。经过几轮的击鼓传花，有一位同学回答错误，自愿为大家演唱一首歌。本次活动也在该同学的歌声中落下帷幕。 中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华，学习中国传统文化，一方面可以增加对 ___了解、对文化的了解，丰富自己的知识面，再者也可以培养民族自豪感和增加民族凝聚力。我们大学生应自觉学习优秀传统文化，继承并努力发展创新，为 ___社会主义先进文化大发展大繁荣出一份力！ “奔腾不息、e鸣惊人”。为彰显e文化影响力，展示e文化风采,让同学们在快乐的学习中感受e文化的魅力。武汉大学E文化节期间，计算机学院学生会学习部、生活部举办了为期两周的 “开心e典”趣味知识竞赛活动。活动于9月26日拉开帷幕，于4月X日圆满结束，最终决出冠军队、亚军队、季军队各一支，达到了丰富同学课余生活，培养团结合作精神，强化校园文化建设目的，赢得了老师和同学们的一致好评。现将活动总结如下: 为推动企业建立和完善安全生产规章制度，提高广大员工的安全意识，做好员工人身安全和身体健康保障工作，促进企业经济发展