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湖塘小学 2015 年迎接省级教育工作综合督导评估
实施方案
为认真做好我校迎接省级教育工作综合督导工作,根据《桐
木镇校委会 2015 年迎接省级教育工作综合督导评估实施方案》
的精神,特制定本工作方案。
一、指导思想
认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入贯
彻科学发展观,树立正确的教育观,以迎接“省检”为契机,全
面巩固提高教育工作水平。
二、目标任务
确保我校教育教学工作顺利通过省级综合督导评估,并取得
优异成绩。同时以 “省检” 为契机,全面规范我校教育管理体
制,查漏补缺,促进我校教育教学工作又好又快发展。
三、组织领导
成立以校长为组长的领导机构。
组 长:曾敏(负责学校绿化、美化、校园文化建设)
副组长:熊本林、肖沐玲(负责学校软件资料整理、上报)
成 员:张敏(协助校长分管学校绿化丶美化丶校园文化建
设,负责学生两免一补、图书、仪器、校产资料整理)
曾珊(负责整理学校安全资料及宣传)
各班主任:(负责班级布置)
四、主要内容
主要评估内容有关部门领导职责、经费投入与管理、办学条
件、教学发展水平等方面,督导评估重点是近三年(2012-2013
学年、2013-2014 学年、2014-2015 学年)及检查时(2015 年 5
月)学校办学情况。
五、工作步骤
(一)宣传动员阶段(2014 年 11 月 1 日-12 月 31 日)
1、认真组织教师学习省政府督导评估文件和《桐木镇校委
会 2015 年迎接省级教育工作综合督导评估实施方案》,理解吃透
评估细则和方案的精神。
2、成立机构,制定学校迎检方案,确立正确的工作思路、
工作任务和工作方法,确保迎检工作科学有序有效进行。
3、召开学校迎检业务培训会,组织教师学习省政府、县政
府、教育育局、镇政府和校委会的相关文件,深刻领会文件精神。
4、开展0-17 周岁文化户口簿调查统计工作。
5、自查摸底。
(二)自查自评阶段(2015 年 1 月 1 日—3 月 10 日)
1、认真组织学习领会省教育工作综合督导评估细则,分年
度(2012 年、2013 年、2014 年)总结教育工作成果,查找问题,
明确目标,整改到位。
2、切实做好2015 年春季开学保学控流工作。
3、启动校园文化建设、绿化、美化工作。
4、进一步完善文化户口簿的数据整理,确保无误。
5、做好学校周边环境治理工作。
6、与校委会核准数据,填写数据汇总表。
7、写好汇报材料、工作总结、自查报告。
(三)查漏补缺阶段(2015 年 3 月 11 日—4 月 10 日)
1、落实上级督导组提出的整改意见。
2、对照《评估细则》各项指标查漏补缺,争取各项指标达
到省定标准。
3、完善汇报材料、特色材料、自查报告的撰写和各类表册
的填写。
(四)迎接检查阶段(2015 年 5 月 11 日—5 月 30 日)
1、制定迎检方案。
2、做好迎检接待工作。全方位做好各项工作,迎接督导评
估。
六、工作要求
1、提高认识,落实责任。教育工作督导评估是近一时期学
校工作的重中之重,各位教师要重视学习文件、研究细则、吃透
精神。要集中专门力量,加强分工协作,责任到人,建立督导评
估责任制与责任追究制,落实工作责任,做到思想上高度重视,
措施果断有力,自查认真细致,整改立竿见影,切实做好迎检准
备工作。
2、摸清家底,准确定位。要以高度的责任感和务实的态度
开展督导评估自查和摸底工作,要分块整理、逐项对照,层层分
解工作任务,全面做好资料的收集整理、自查报告的撰写、数据
表册的填写等工作,对自查摸底中发现的问题要设法解决,迅速
整改,做到以评促建,以评促改,以评促发展。
3、精心布置,严格要求。具体做到以下几点:一要高质量
准备好汇报材料;二要高标准整理好相关资料,做到数据准确、
资料齐全、分类装盒;三要切实抓好校园环境卫生、校园文化布
置、学校特色宣传等工作,努力营造良好的迎检氛围,要借迎省
检之机,加强学校各项建设,提升学校办学品位。
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