幼儿园:奥尔夫音乐韵律活动_早教《精选》.ppt

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优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 活动目标: 1、引导幼儿在听音乐的基础上能随音乐进 行声势活动。 优选 * 2、训练幼儿节奏感,动作的控制力,即兴 创作力,培养对音乐的注意力、听音乐的表现能 力。 活动准备: 优选 * 我努力回忆这些月来与新同学相处的情景,但罗佳给我的印象实在浅显,似乎我 录音机,录有不同旋律的音乐(适合做奥尔 夫的音乐)。 活动过程: 优选 * 1、请幼儿围成圈坐在地毯上。 2、请幼儿自由想一想自己的身体都可以做 什么动作?自己创编一些动作做给大家看。 优选 * 我努力回忆这些月来与新同学相处的情景,但罗佳给我的印象实在浅显,似乎我 3、放第一段音乐,请幼儿随音乐做动作。 4、请幼儿自己听音乐自己做声势。 教师跟着幼儿的动作做,看看有哪些小朋友 优选 * 能想出不一样的动作教给老师了。 5、请幼儿听第二段音乐,做声势。提出要 求:请幼儿注意看老师是在音乐的什么地方变化 不同动作的? 优选 * 我努力回忆这些月来与新同学相处的情景,但罗佳给我的印象实在浅显,似乎我 (引起幼儿对音乐长短不同变化的注意) 6、请个别幼儿自己即兴编动作带大家做。 每段音乐变化一位幼儿:教师在每段音乐的 优选 * 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选

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