中考化学总复习 第四单元 自然界的水.ppt

第四单元 自然界的水;考点一 爱护水资源 ; 爱护水资源一方面要 ，另一方面 要 。; 节约水资源就是要提高水的利用效益。使用新 技术、改变工艺和改变习惯可以大量节约工农业 和生活用水。生活中常见节约用水的措施列举： 、 （任举两例）。;污染来源;;净化方法;【特别提醒】①活性炭的吸附过程体现了活性炭 的吸附性;②上述净化方法中净化程度最高的是 蒸馏;③过滤是为了除去液体中的难溶性物质， 其具体操作详见P4。;2. 硬水和软水 ; 生活中常用 的方法降低水的硬度；实验 室常用的 方法得到蒸馏水以降低水的硬度。;; 点燃氢气时，发出尖锐爆鸣声表明气体不纯，声音很小则表示气体较纯。 ; 考点四 单质、化合物和氧化物的比 较;;2.氧化物（高频考点）; 【特别提醒】氧化物一定含有氧元素，含有氧元 素的化合物不一定是氧化物，如CO、SO2是氧化物，CaCO3、H2SO4不是氧化物。; 类型一 爱护水资源 类型二 水的净化 类型三 氧化物的判断 ; 类型一 爱护水资源 命题解读：爱护水资源在湖南中考中常结合中国水周或社会突发事件等新信息，并结合水的净化知识在填空题中考查。考查重点是写出生活中节约用水的措施，一般都只涉及一空。有时也会在选择题中考查爱护水资源的认识和做法的判断，在简答题中考查给出建议等。;例1 （’13临沂）2013年“世界水日”的主题是“水合作”。下列关于水的说法正确的是( ) A． 用洗过衣服的水冲厕所 B． 我国可利用的淡水资源十分丰富 C． 生活污水可以任意排放 D． 使用含磷洗衣粉有利于保护水资源;A;变式练习1 （’11湘潭）2011年世界水日，湘潭市的宣传主题是“保护母亲河，节约水资源”。下列认识和做法不符合这一要求的是 （ ） A. 洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B. 淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之 不竭 C. 合理施用农药、化肥，减少水体污染 D. 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌;类型二 水的净化 命题解读：水的净化是湖南中考的高频考点，常??选择题和填空题的形式出现。涉及的内容有：①硬水和软水的区分；②硬水的软化；③不同净水方法的比较；④净水过程中明矾、活性炭的作用等。其中①和②是考查的重点。另外，该考点还常与水资源的保护、水的电解等知识综合考查。;例2（'13邵阳）如图为自来水厂净水过程示意图。回答下列问题： ; （1）在这个过程中，未涉及的净水方法是 （填序号）。 A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．煮沸; 【解析】（1）观察图示可知：自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附等，而没有煮沸，故选D。（2）造成水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。（3）肥皂水在硬水中的泡沫较少，在软水中的泡沫较多，根据现象不同，可以鉴别软水和硬水。（4）氧元素通常显-2价，化合物中的各元素正负化合价代数和为零，所以氯元素显+4价。（5）常见的节水方法有：用养鱼的水浇花，用淘米水浇花，农业上将大水漫灌改为滴灌等。;变式练习2 （’13株洲）下列说法正确的是 （ ） A. 将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化 处理后，所得的水就是纯水 B. 用肥皂水不可以区分硬水和软水 C. 洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可 以使油脂乳化 D. 实验室中含有盐酸的废水可以直接倒入下水 道（铸铁管道）;类型三 氧化物的判断（易错） 命题解读 :氧化物的判断在湖南中考中一般以选择题的形式出现，有两种考查形式：①根据所给化学式判断物质是否属于氧化物；②根据所给物质的名称判断物质是否属于氧化物。试题所涉及物质可能是教材中的，也可能是与生产、生活联系密切的物质，另外常与化合物、单质等的判断综合考查。;例3 下列物质属于氧化物的是 ( ) A. 纯碱 B. 过氧化氢 C. 乙醇 D. 液氧 ;【易错分析】氧化物易与化合物混淆。含氧元素的化合物不一定是氧化物，如纯碱（Na2CO3）中含有氧元素，但不是氧化物，它是一种盐；氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物。对概念进行剥离：①属于化合物；②由2种元素组成；③其中1种元素是氧元素，以上三个条件必须同时满足才可以判断其为氧化物。;