2021年高考历史核心热点:农耕文明下的古代中国科技文艺.docxVIP

2021年高考历史核心热点:农耕文明下的古代中国科技文艺.docx

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2021年高考历史核心热点:农耕文明下的古代中国科技文艺 ★高考热点与命题方向★ 高考命题者对于中国传统科技侧重考查四大发明、数学、天文历法、农书、中医等,对于中国文艺侧重考查由贵族文学到平民文学的演变及原、文字书法、绘画、戏曲等。从立德树人、家国情怀的高度,培养学生从历史的角度认识国情、认识中华传统文化的优越性,形成正确的国家观、民族观、文化观,增强民族自信心、自尊心。 命题选材种类多样,如文字、图表、绘画等,设问角度灵活,从唯物史观、时空观念、史实实证、历史解释、家国情怀等历史核心素养的高度把握不同类型题目的解题方法与技巧。 考生复习备考时应掌握科技文艺的核心主干知识,同时注意横向与经济、政治、民族、对外关系相联系,多角度分析古代中国科技特点、文艺演变的社会因素。 ★真题研究★ 综合考法 东西方科技比较 【典例】(2014年全国卷Ⅰ)阅读材料,完成下列要求。 材料一 宋应星(1587~约1666年)青年时曾考取举人,后来连续六次赴京参加进士考试,均名落孙山。45岁以后,面对明末流民遍地的现实,宋应星不再追求科举功名,转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成《天工开物》一书,书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。正如宋应星在该书的序言中所说,“是书与科举功名毫无关系”,当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编《四库全书》,不予收录,民间因此更不敢印行。这部书在19世纪传入欧洲后,被誉为“17世纪中国科技的百科全书”,是我们今天探讨古代科技成就的重要文献。 ——摘编自潘吉星《宋应星评传》等 材料二 牛顿(1643~1722年)自幼喜欢钻研科学。1687年,他的《自然哲学的数学原理》出版,阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的赞颂,很快销售一空。同年,牛顿被选为国会议员,后被封为爵士,成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家,英国有学识的人都把牛顿“奉为他们的首领,承认他是他们的主帅和大师”。伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学,并与人合作发表一本关于牛顿力学体系的通俗著作。18世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛的认可,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。 ——摘编自詹姆斯?格雷克《牛顿传》等 (1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景。(15分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出二人科技成果命运不同的原因。(10分) 【命题分析】 注重能力和方法指导 以宋应星、牛顿作为切入点,考查“宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景、二人科技成果命运不同的原因”,体现了“中外关联”的命题原则 强化比较能力 通过对“宋应星、牛顿二人科技成果的特点及它们出现的背景、二人科技成果命运不同的原因”的比较”,培养学生树立正确的国家观、民族观、文化观,体现了高考历史的育人功能 凸显核心素养 考查学生的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等历史核心素养,增强学生对科技能否发挥作用取决于社会环境的不同 【答题规范】 第一步:审思设问,明了方向,确定答题范围 第二步:分析材料,联系所学,确保答全要点 第三步:组织答案提示词化、序号化、段落化、要点化,书写工整[来 特点背景 特点:传统科技的集大成;多总结,少创造。长期实验基础上的理性探讨;突破性的科学成果。 背景:中国传统农业、手工业技术发达;科举失利后的发愤之作。科学冲破了中世纪神学的束缚;近代科学研究方法形成;长期从事科学研究。 原因 原因:士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动;生产方式没有质的变化;文化专制,重视科学的社会氛围;资本主义生产方式产生;提供了认识世界的新方法。 考法一 拓展教材的宽度 【典例1】(2020·全国卷Ⅰ)图4为唐代著名画家阎立本的《步辇图》,描绘了唐太宗李世 民接见吐蕃使臣的情景。该作品体现了 图4 步辇图 A.西域风情与中土文化的交汇 B.文人意趣与市井风情的杂糅 C.艺术审美与史料价值的统一 D.现实主义与浪漫主义的融合 【命题分析】 命题视角 通过阎立本《步辇图》考查唐代绘画艺术以及民族关系问题。扩大了考查知识面,拓宽了教材内容 注重能力素养 调动运用所学知识解读材料信息能力,考查史料实证、历史解释、家国情怀等学科素养 选项分析 A项,吐蕃不属于西域地区,与西域风情无关,排除A项。 B项,《步辇图》属于人物画,与表达文人意趣的文人画、反映市井风情的风俗画无关,排除B项。 C项,阎立本的《步辇图》是唐朝人物画的代表作,具有艺术审美价值,同时也是研究唐朝民族关系的重要史料,具有史料价值,故选C项。 D项,阎立本的《步辇图》再现唐太宗接见

您可能关注的文档

文档评论(0)

307 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档