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部编版三年级语文下册教学设计
新人教版小学五年级上册道德与法治教学设计
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新人教版小学五年级上册道德与法治第三单元
第三单元 我们的国土 我们的家园
第6课 《我们神圣的国土》教学设计
教学导航
【教材分析】
第三单元的单元标题为《我们的国土 我们的家园》,而第6课的标题则为《我们神圣的国土》,由此可以看出,本课和本单元的教学重点在于对学生进行爱国主义教育。课文牵涉到许多关于祖国方方面面的介绍,其本质目的在于唤起学生对于祖国大好河山和同胞的热爱,培养爱国主义精神。
在本课乃至本单元的教学过程中,具体的知识点是介质与手段,在其他学科中也多有涉及,要把重点放在加深学生对祖国的认识、陶冶学生的爱国情怀上面。
【教学目标】
1.情感态度与价值观目标:培育爱国主义精神。
2.知识目标:加深对祖国国土、山水的了解,并认识到其对人们生产和生活方式的影响;懂得祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。
3.能力目标:以自己力所能及的方式尊重自然、爱护生态和保护环境;不断增加对祖国各地风土人情的了解,相互尊重彼此的生活习俗。
【教学重点】
1.培育爱国主义精神。
2.加深对祖国国土、山水的了解,并认识到其对人们生产和生活方式的影响;懂得祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。
【教学难点】
以自己力所能及的方式尊重自然、爱护生态和保护环境;不断增加对祖国各地风土人情的了解,相互尊重彼此的生活习俗。
【教学准备】
1.柳树发芽、鲜花盛开、雪花飞舞的图片。
2.台湾的风景图片和高山族同胞风俗的图片。
3.南宋赵黻《江山万里图》的图片。
4.中国的世界自然遗产的资料,尤其是2016年7月以后新增的
【课时安排】
2课时。
教学过程
第一课时
一、导入新课
教师出示柳树发芽、鲜花盛开、雪花飞舞的图片,并向同学们介绍:这几张图片看起来完全不属于同一个时节,但它们确实是同时存在的,同学们觉得神奇吗?
板书小诗:
海南岛上,鲜花已经盛开。
长江两岸,柳树刚刚发芽。
大兴安岭,雪花还在飞舞。
我们的祖国多么广大!
教师借此引导学生注意到我们祖国辽阔的疆域,从而导入新课。
二、辽阔的国土
1.本课思维导图:
陆地面积960多万平方千米,世界上面积第三大①
陆 首都:北京
辽阔的国土 23个省、5个自治区、4个直辖市,
——海陆兼备 2个特别行政区②
海 自北向南:渤海、黄海、东海、南海
岛屿众多,第一大岛台湾岛③
①穿插P44《中国在世界的位置》图。
②a.穿插P46《中国的省级行政区域》图;
b.指导学生自主阅读下文的“阅读角”,学生有不懂之处可举手提问,教师作讲解;
c.同桌讨论交流“阅读角”下面的问题。
③a.穿插P45《中国的疆域》图;
b.同桌讨论交流《中国的疆域》图下面的问题。
2.特别讲解香港特别行政区与澳门特别行政区的历史、现状与“一国两制”,引导学生认识到祖国国土完整的重要性,领土主权不容侵犯。
3.a.出示台湾的图片,引领学生认识到台湾的美丽和高山族同胞的热情友好。
b.借助课本P47的地图及图文,引导学生进一步了解台湾。
c.特别讲解台湾的历史与现状,以及与大陆间的紧密联系。
4.特别强调:幅员辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间,我们世世代代在这片土地上生息、繁衍。祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。
三、课后作业
1.我国的陆地面积与欧洲差不多。在生活中,我们也可以感受到我国面积之大。用一种你喜欢的方式,说一说祖国疆域的辽阔吧!(写一首小诗、用数据说明、描述一次旅游经历……)(课本P44活动园)
2.通过查阅资料进一步了解台湾省的美丽风光和民风民情,以及民族英雄郑成功收复台湾的故事等,与组内同学分享。(课本P47问题)
第二课时
一、导入新课
教师出示《江山万里图》的图片,并介绍图中所绘之景,然后进行引导:仅仅长江的景色,就带给我们这么大的震撼;在我们祖国的辽阔土地上,还有连绵巍峨的高山、气势磅礴的高原、群山环抱的盆地、一望无际的平原、高低起伏的丘陵以及纵横交错的江河湖泊。祖国的大好河山就像一幅绝美的山水画卷,永远值得我们细细品味。
二、好山好水好风光
1.学生观察《中国地形》图,同桌讨论交流图下方的问题。
2.教师:我们祖国的山水有个特色,它们不仅仅是单纯的自然景色,而且大都蕴含着中华民族丰富的文化韵味。(引导学生自主阅读课本P49的四幅图文。)
3.教师随机提问图下方的两个问题。
4.教师借课文引导过渡:祖国处处是美景,其中有些美景很独特,有些美景十分罕见,还有些美景
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