2020年高考语文二轮文学类文本专题.docx

PAGE PAGE # / 11 xxxx 作品精选精练 三晚月呜咽 xxxx 那年秋天，我在湘西一个叫瓦拿的小山村住了几天。 “瓦拿”是方言，意思是货穷的山坳。我从小镇翻山题岭、涉水过河来到这 里。 增是土墙，瓦是灰瓦，斑驳的木门吱呀作响。空内简洁、干净。两把椅 子，一张方还有朴拙厚实的木床。这就是老洼经管的 “客栈 ”。 我到达时，太阳西似。空空荡荡的院子里，除了树外，就是风。老注对我 说，村里全培骨头，年轻人都出去捞世界了，孩子们则在山下上学。老洼五十 出头，腿有残疾，出了远门，就紧跟形势，把村民度弃的房屋粗过来，翻修一 新，办起客栈。 有人笑他，这穷乡僻壤的，会有人来吗 ? 老洼回应道，现在都进入渔网时代了，那么多的鱼挤在一个网里，这里的 荒凉，说不就是风水室地呢。 老洼把一张张图片抛到网上。枯感老树昏鸦，古道西风野花，小桥流水人 家，这里有尽有。于是，就有人舟车劳来了。 熟悉一下环境，天色已暗，袅袅升起的炊烟让小山村洁跃起来。隔壁一老 叟佝偻着，敲着木盆，发出咚咚回响，呼唤着山坡上晚归的牛羊。 整个傍晚，我看到六七位老人，他们行动迟缓。见到我，险上都露出木然 的笑。 夜里，我在半醒半梦间，隐隐约约听到一阵哭声。刚开始嘤嘤鸣鸣，噪音 嘶哑，持续低沉像是用手掌捂着嘴巴，不敢让悲痛之声放肆开来，间或有些哽 咽，顿几下后，伤心抽江则更加凄切。敢开始是一个人哭，紧接着是两个，三 个….笑声渐渐有了力量，显悲壮。我在这悲壮的力量中，由迷翻变为清醒。咬 咬舌头，疼 !我明白，这不是梦，而是真实的存在。 人一清醒，恐惧便蒙遍全身。我轻轻侧转身，那哭声就像看着我似的，忽 然由高交，混合的悲伤又变成了单一的鸣咽。如泣如诉，凄凄惨惨，我浑身起 满皮疙瘩。 这半夜三更的，难道有鬼不成 ?伸手拉灯，却停电了。虽然老注交代过，夜 里会电，但在这个鬼魅迷离时刻，任约我内心如何坚定，也有些不寒而来。 我索性坐起来。这时哭声稍弱，透过窗子，我看到半轮秋月浮在云雾票纱 的西天。西天很低，紧扣在屋裕下。哭声就好像从那里传出，丝续缀传入耳 膜，钻选脑海。那月牙儿也对我发出清冷的笑，隐约可见的凤眼中，忽地酒出 大片雪白的泪。我骇然。哭声娶然而止。这一夜，无法入眠。 第二天，我问老注，可曾听到哭声 ? 老洼愣怔片刻，把头摇得如同拨浪鼓似的说，没 ! 我在诧异中感觉到，要么他在说谎，要么我真的是出现了幻觉。 第二天夜里，哭声再次响起。刚开始依旧是要婴鸣呜，有些强忍住似的。 慢慢地又有哭声加入。我翻身起床 .蹑手蹑脚走出小院，循着哭声，轻轻来到老 人的泥墙外。果然不错，有七八位老人坐在院中，正在默默哭泣。有的哽咽， 有的抽搭，有的独自抹泪。院里院外，没有言语，只有嘤嗡嗡、咿咿唔唔的哭 声。哭到惨痛处，吓得半边月亮赶紧躲入云层，天地为之一暗。 夜虽不凉，我却瑟瑟发抖。老人们哭过一阵子后，你拉我一把，我拽你一 下，互相搀扶着站起身来，然后各自蹒跚着回家。我揉揉双眼，静静心神，突 然感悟自己冒昧地出现在这里，确实很不厚道。 第三天夜里，我期待哭声再次响起，可惜没有。第四天依旧没有。 第五天，我要返回小镇，老洼来送我。走了很长一段土路，老洼才开口说 话。他说得很缓慢：好多年了，都已成了习惯。人越老，越是想念外出的子 女。特别是到了晚上，更觉得孤零零的无所依靠。刚开始，只有老叟因思儿哭 泣。没想到这一哭，就好像在朦胧的泪水中见到儿子一样，思念之情顿时有所 缓解。其他老人听到后，纷纷仿效。经多年验证，老人们在三更之月思念亲 人，则子女感应更加灵验，都会及时打回电话。于是乎，这就成了老人们想见 子女的一种习惯。 我听完，默不作声。突然问：这两天，小山村的电话多吗 ? 老洼一脸苦相地说：没有。不过旋即补充道，我说的这些话啊，你别当 真，只当是一场梦好了。 （选自《作品》 2018年第 12期，有删改） 下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是 （3 分） 小说标题富有意蕴， 三更月呜咽”画面感极强，暗示出清冷、凄惨的氛 围，也奠定了全文的情感基调。 小说描写夜半哭声时，写 月牙儿对我发出清冷的笑，忽地涌出大片雪白 的泪”意在突出小说的荒诞色彩。 小说中老洼与其他留守老人有着明显的不同，他思维活络，办客栈，利用 山村自然资源在网上招徕生意。D.小说最后写我”听老洼道出原委后默不作 声”，情感内敛，具有 “此时无声胜有声 ”的艺术效果。 .简要概括 “我”遭遇夜半哭声时心理活动的变化过程。 （6 分） 小说叙述了 “我”遭遇夜半哭声之事，请探究作者在其中寄寓的情感态度。 （6分） B “我”经历了恐惧、诧异、好奇、震惊、同情、愧疚的心理变化过程。 （每 点 1 分 ） .对山村留守老人难以改变孤独现状的无奈；对留守老人盼望能够和子女通 话的理解；对留守老人养成以哭