第一学期一年级数学期终考试后的教学反思.doc

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第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 第一学期一年级数学期终考试后的教学反思 每学期的最后一次考查总让老师心理紧张,担心学生有那些知识点遗漏,需要补缺.尤其是班级中的中下学生更让老师不放心,最后几天请他留下帮他进行全面扫瞄.然而,通过这次期末考查,我得到一个启示,其实学生的能量是很大的你可以尽量放心他们.让他们独立预习和复习,相信他们的智慧和能力. 本次考查的情况直射出一个信息,平时对各个知识点对学生讲清讲透,对知识点每一个环节紧紧抓住,培养学生具有承上启下知识点的迁移,那么对学校的抽查不但学生胸有成竹,老师也可以放心让学生一博. 这次期终考查还反应出一个老师需要思考的问题,在教学中,概念要不要放在首位,放在首位计算又怎么处理,如何安排这两个知识点是我下学期重点解决的问题.学生对概念题的错误一直以来是比较难解救的一个课题 每学期的最后一次考查总让老师心理紧张,担心学生有那些知识点遗漏,需要补缺.尤其是班级中的中下学生更让老师不放心,最后几天请他留下帮他进行全面扫瞄.然而,通过这次期末考查,我得到一个启示,其实学生的能量是很大的你可以尽量放心他们.让他们独立预习和复习,相信他们的智慧和能力. 本次考查的情况直射出一个信息,平时对各个知识点对学生讲清讲透,对知识点每一个环节紧紧抓住,培养学生具有承上启下知识点的迁移,那么对学校的抽查不但学生胸有成竹,老师也可以放心让学生一博. 这次期终考查还反应出一个老师需要思考的问题,在教学中,概念要不要放在首位,放在首位计算又怎么处理,如何安排这两个知识点是我下学期重点解决的问题.学生对概念题的错误一直以来是比较难解救的一个课题 每学期的最后一次考查总让老师心理紧张,担心学生有那些知识点遗漏,需要补缺.尤其是班级中的中下学生更让老师不放心,最后几天请他留下帮他进行全面扫瞄.然而,通过这次期末考查,我得到一个启示,其实学生的能量是很大的你可以尽量放心他们.让他们独立预习和复习,相信他们的智慧和能力. 本次考查的情况直射出一个信息,平时对各个知识点对学生讲清讲透,对知识点每一个环节紧紧抓住,培养学生具有承上启下知识点的迁移,那么对学校的抽查不但学生胸有成竹,老师也可以放心让学生一博. 这次期终考查还反应出一个老师需要思考的问题,在教学中,概念要不要放在首位,放在首位计算又怎么处理,如何安排这两个知识点是我下学期重点解决的问题.学生对概念题的错误一直以来是比较难解救的一个课题 每学期的最后一次考查总让老师心理紧张,担心学生有那些知识点遗漏,需要补缺.尤其是班级中的中下学生更让老师不放心,最后几天请他留下帮他进行全面扫瞄.然而,通过这次期末考查,我得到一个启示,其实学生的能量是很大的你可以尽量放心他们.让他们独立预习和复习,相信他们的智慧和能力. 本次考查的情况直射出一个信息,平时对各个知识点对学生讲清讲透,对知识点每一个环节紧紧抓住,培养学生具有承上启下知识点的迁移,那么对学校的抽查不但学生胸有成竹,老师也可以放心让学生一博. 这次期终考查还反应出一个老师需要思考的问题,在教学中,概念要不要放在首位,放在首位计算又怎么处理,如何安排这两个知识点是我下学期重点解决的问题.学生对概念题的错误一直以来是比较难解救的一个课题 每学期的最后一次考查总让老师心理紧张,担心学生有那些知识点遗漏,需要补缺.尤其是班级中的中下学生更让老师不放心,最后几天请他留下帮他进行全面扫瞄.然而,通过这次期末考查,我得到一个启示,其实学生的能量是很大的你可以尽量放心他们.让他们独立预习和复习,相信他们的智慧和能力. 本次考查的情况直射出一个信息,平时对各个知识点对学生讲清讲透,对知识点每一个环节紧紧抓住,培养学生具有承上启下知识点的迁移,那么对学校的抽查不但学生胸有成竹,老师也可以放心让学生一博. 这次期终考查还反应出一个老师需要思考的问题,在教学中,概念要不要放在首位,放在首位计算又怎么处理,如何安排这两个知识点是我下学期重点解决的问题.学生对概念题的错误一直以来是比较难解救的一个课题 每学期的最后一次考查总让老师心理紧张,担心学生有那些知识点遗漏,需要补缺.尤其是班级中的中下学生更让老师不放心,最后几天请他留下帮他进行全面扫瞄.然而,通过这次期末考查,我得到一个启示,其实学生的能量是很大的你可以尽量放心他们.让他们独立预习和复习,相信他们的智慧和能力. 本次考查的情况直射出一个信息,平时对各个知识点对学生讲清讲透,对知识点每一个环节紧紧抓住,培养学生具有承上启下知识点的迁移,那么对学校的抽查不但学

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