人教版道德与法治七年级下册 4.1 青春的情绪 课时训练.docxVIP

4.1　青春的情绪 一、比较与选择 ▲单项选择(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1.下列诗句中与“人生得意须尽欢”所表达的情绪相一致的是(　　) A.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 B.人生若只如初见，何事秋风悲画扇 C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 D.我本将心托明月，谁知明月照沟渠 2.天气经常会影响我们的心情。我们会因为阴天下雨而心情低落，也会因为阳光明媚而无比开心。这说明情绪受　　　　的影响。(　　)? A.个人的生理周期 B.对某件事的预期 C.周围的舆论氛围 D.周边的自然环境 3.艺术大师刘海粟先生九十岁时，精神焕发，挥毫自如。人们从他书写的一副对联中找到了答案：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”下列说法正确的是(　　) A.情绪与个人的身心健康没有关系 B.正面的情绪有利于人的身心健康 C.只有艺术大师才会合理调控情绪 D.开朗豁达是获得健康的唯一因素 4.青春期的少男少女的情绪容易波动，表现为两极性；有时阳光灿烂，满面春风；有时愁眉苦脸，阴云密布。这说明青春期的情绪具有(　　) A.波动性，经常会从一个极端向另一个极端转化 B.闭锁性，经常会隐藏自我感受，不会轻易表露 C.细腻性，情绪细致丰富，加入了多种主观因素 D.强烈性，常富有激情和热情，但也很容易冲动 5.有位体育教练说：“谁能保持良好的心态，谁就能有较好的发挥，甚至可能超水平发挥。”下列观点中对此理解正确的是(　　) A.平时训练是次要的，临时发挥才是重要的 B.只要比赛时树立必胜信念，就能取得胜利 C.不一样的情绪状态会导致不同的比赛结果 D.良好情绪可以促进水平发挥，取得好成绩 ▲多项选择(下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的) 6.甲乙两个秀才一起去赶考，路上他们遇到了一支出殡的队伍，看到黑乎乎的棺材，甲秀才心想赶考的日子碰到这个倒霉的棺材，于是心情一落千丈，走进考场后，文思枯竭，最后名落孙山。乙秀才正好相反，心想棺材有“官”有“财”，是好兆头，于是十分兴奋，走进考场后，文思泉涌，最后金榜题名。这个故事启示我们(　　) A.不同的心态会产生不同的情绪 B.不同的情绪会导致不同的结果 C.情绪与个人的心态并没有关系 D.人生需要保持积极良好的情绪 7.情绪有积极和消极之分，不同的情绪会对人的身体产生不同的影响。下列语句中与之相符的是(　　) A.盛怒伤肝，过喜伤心 B.千里之行，始于足下 C.人有悲欢，月有圆缺 D.小丑进城，胜过医生 8.在里约奥运会赛场上，中国女排再次征服世界，在国歌奏响、国旗升起的那一刻，中国女排队员激动地流下了泪水。同时，也有一些运动员因比赛失利而伤心大哭。这说明(　　) A.人的情绪是复杂多样的 B.哭泣是一种消极的情绪 C.情绪有积极和消极之分 D.要学会激发积极的情绪 9.下列情绪反应属于青春期的负面情绪的是(　　) A.小亮单元测试中成绩很不理想，他为此感到很沮丧 B.小林被同学不小心踩了一脚，他气愤地打了同学一拳 C.小华因在自习课上说话被班长批评而和班长吵了起来 D.小兰的作文被当作范文在班级传阅，她心情很愉悦 10.青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。因此，我们应该(　　) A.善于激发正面的情绪感受 B.善于激发所有的情绪感受 C.要积极地去面对负面情绪 D.放任所有的情绪自由发泄 二、观察与思考 11.在青少年成长过程中，当青少年遇见一些心理应激因素，如转学、受批评、学习负担过重、父母离异等，可能会出现情绪上的问题。某医院心理卫生中心在该市一所小学进行的抽样调查显示，2%的学生有抑郁、焦虑情绪。他们接诊了不少青少年抑郁症患者，其中最小的年仅8岁，这大大颠覆了常人的认知。医学专家提醒：抑郁症不分年龄，如果超过两周处于抑郁状态，可考虑为抑郁症。 阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题： (1)当青少年遇见一些心理应激因素，可能会出现情绪上的问题，这说明了什么? (2)该医院心理卫生中心接诊了不少青少年抑郁症患者。这对你有什么启示? 三、活动与探索 12.郑州某校学生陈某，学习成绩优秀。但在七年级下学期，她因学习紧张，思想压力比较大，出现了情绪反常的情况，吃不下饭，睡不好觉。 为了帮助同学们了解情绪、做情绪的主人，读了上述材料后，小华等同学利用课余时间开展了“让情绪丰富我们的生活”的主题调查活动，请你参与并完成以下任务： (1)如果你是被调查的一员，请你完成下表。 调查项目 当时反应 考试成绩不理想时 ① 想去踢足球而突然下雨时 ② 取得优异考试成绩时 ③ 被老师、父母批评时 ④ (2)通过调查，小华等人发现多数同学对同一事物存在不同的情绪反应，大家对此展开了激烈的讨论。请你也参与到