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姓名内线要订不害羞U熬糖A)姑邓)刘「(\ Z体菜汁堤采提a o)a om n z u古/(f Gn f axu 1 XItu an yu cn c a ch 岔 ch ao f an二、我会看拼音写词语。(10分)
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二、我会看拼音写词语。(10分)
四、读句子,判断对错,对的打“/,错的打“ "”。( 5 分)
1?“心”的第三画是“卧钩”。 ()
2?“觉得”中的“得”读“ d?”。 ()
3.“劲”的第六画是“横折钩”。 ()
2020部编版二年级下册
期中检测卷
一、给加点的字选择正确的读音,用“"”表示。(
9 分)
茁壮(zh o u zhu o)
赚钱(zhu a n ql a n)
蒸饺(zh e ng z e ng )
b o w en
h go xI mg
tI 01 c a lI u xI a
zh u y i
学校
班级
座位号
大堤(d 1 t i)
叔叔(shu shu )
晶莹(y n y i ng)
爆炸(pa o b a o )
三、辨字组词。(12分)
4.“森”是品字形结构。
()
5.“母”是半包围结构。
()
五、我会在括号中填上适当的词。(
:8 分)
一()花
一()马
一(
)竹子
一()
小河
一()树
一()糕
一(
)红旗
一()漆黑
六、反义词对对碰。
(4分)
,B j 1 帰
h A
X A
冋㈡
V
11 - L r
「? 丿;"
h A
温暖〉〈二1
八
七、 我会给下面句子加上标点。(4分)
我真高兴啊()
但公主在哪儿()
我喜欢当一只小虫子()
小朋友()你们猜猜()我是什么()
八、 “把”字句与“被”字句互换。(8分)
古人把贝壳当成钱币。
2.我们把城堡轰塌了
3.公主被我们救出来了
4.敌人被解放军战士打败了
九、变一变,使句子更加生动、形象。(3分)
例:沙滩是我们的天地。——沙滩是我们的(快乐)天地。
小枣树上结了枣子。一一小枣树上结了 ( ) 枣子
2?妈妈望着我们。一一妈妈( ) 望着我们。
小鸟很可爱。一一( ) 小鸟很可爱。
十、我会照样子写句子。(12分)
小草像春天的眉毛。
(1) 长城像 。
(2) 像 。
例:我会读书。 我会写字。
我既会读书,又会写字。
(1)我会劳动。我会学习。
(2)我喜欢跑步。 我喜欢打球。
十一、我会读短文,完成练习。(13分) 鲜花的早晨 这是多么明亮的早晨。
这是照耀着金色的太阳光的早晨。这是多么快乐的夏天的早晨。
这是多么明丽的溪流。在它两岸的草地上和山坡的树林里,在这夏
天的早晨,有一群又一群的小野花们走过来了。
看呵,有一群金银花的小孩子,他们抱着一束又一束雪白的花朵;
风吹起来了,他们挥着花束,风一般地跑到溪边来了。看呵,有一群石 蒜(sua n)花的小孩子,他们开放的花朵,好像一盏一盏的灯。看呵, 一群石蒜花的小孩子们,提着一盏一盏红色和黄色的灯,踏着溪滩上的 鹅卵(lu a n)石,跑到溪边来了。看呵,有一群牵牛花的小孩子,他们 有的拿着粉红的小喇叭,有的拿着雪白和紫色的小喇叭,一起跑到溪边 的土阜上来了。
还有山百合花们,也拿着红色的小喇叭,从山坡上的松树林里,跑 步到溪边来了。
还有野菊,还有蒲公英,还有穿黄衫的黄蔷薇们,还有穿着绿色的 小围裙的三色堇(j I n)们,他们一起摇着蓝色的花束,黄色和紫色的 花束,一起跳着土风舞到溪边来了。
这时,牵牛花和山百合花的小孩子,把所有带来的小喇叭都吹起来 了,所有石蒜花的小孩子们,把一盏一盏的黄灯和红灯都点亮起来了。
这时,所有来到溪边的小野花的孩子们都唱起歌来了,都一起跳起 舞来了!呵,这是多么快乐的夏天的早晨,这是充满着花的声音和色彩的 早晨,这是照耀着金色的太阳光的早晨,这是多么明亮的早晨。
作者写了哪些花?请你在原文用“丨 ”出来。
读了短文,我知道了花的颜色。
( )的金银花 ( )的牵牛花 ( )的石蒜花
( )的百合花 ( )的蔷薇花 ( )的三色堇
短文中,野菊花、蒲公英作者没介绍它的颜色,请结合你生活中 的观察,说说它们的颜色和样子,照文中的样子写一句话。
的蒲公英 , 。
读了短文,我觉得有鲜花的早晨是 的, 的,
的。
十二、我会看图写话。(12分)
图上画的是什么地方,谁在干什么?他们会说些什么?用几句话写 下来。
参考答案
、
d 1 xi 口
zhu o
shu y
i ng
zhu
a n a o b a o zh
e ng
、
波纹好像
甜菜
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