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【热门】教学计划七篇 第六章：力和机械 10课时 第七章：运动和力 8课时 第八章：神奇的压强 6课时 第九章：浮力与升力 6课时 第十章：从粒子到宇宙 6课时 通过本册物理的教学，使学生掌握基本的物理知识与技能；学习科学探究方法，经历基本的科学探究过程，在探究、学习的过程中，拓宽思维视野，初步领悟到一些科学研究方法和物理思维方法的真谛，受到科学态度和科学精神的熏陶，培养和发展科学探究能力、创新意识和科学精神，从而提高全体学生的科学精神。 通过一学期的物理学习，同学们已经掌握了物理学科的学习方法，大多数同学对物理这门学科有很浓的学习兴趣，成绩也较理想，教学中仍需进一步加强兴趣的培养，增强他们学习的自主意识。但还有一部分学生由于基础较差，反应较慢，成绩不够理想，还有待于进一步提高。 1、激发学生学习物理的兴趣，增强学生学习的自主意识。 2、创设条件，切实加强科学探究的教学。 3、重视物理知识的实际运用。 引导学生关注与物理有关的生活现象和 ___，真正通过“从生活走向物理，从物理走向社会”。 以高效课堂为指导，以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据，按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“把学习的主动权还给学生”的教学观，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实自主学习方案，切实提高教育教学质量。 1、加强对学生的管理，教育学生珍惜时间，把握住自己，让学生及家长看到进步。 2、平时工作中抓两头，促中间，尤其要关注学贫困生，让他们感受到教师的关爱。 3、认真履行对学生的耐心教育，定期找学生谈心并制定切实可行的目标，使学生健康成长。 4、认真学习教师职业道德规范，不继提高自身思想道德素质;积极参加学科课题研究，不继提高自身的教学水平和科研水平。 5、教师严格要求学生，转变教学观念，探索有效的教学方法，工作中注意发现、思考、总结，认真上好每节课。 第一，以人为本、以学生发展为本。突出以学生为本的教学理念，将学生作为教学的主体。面向全体学生，发挥学生的个性特征。 第二，平等互动的师生关系。充满激情地营造一种民主、和谐的教学氛围，并在这种良好的氛围中展现出自己的教学风采。通过师生之间的思维互动、情感互动、心灵互动，实现师生在知识与能力方面的共同发展。 第三，学生积极主动、自主探究的学习。在教学中，要特别关注学生在认知过程中的体验、感悟，启迪学生思维，让学生在积极主动、自主探究的学习中有机地整合新课程改革所提出的“三维一体”的教学目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的有机统一。 第四，努力践行。思想品德课是一门实践性很强的课程。思想品德情感、意识的培养，良好行为习惯的养成都离不开实践。因此，思想品德课强调与社会生活、学生生活的紧密联系，注重发挥学生的主体性，引导学生积极参与学校、家庭和社区的实践活动，在活动中提高思想道德水平;提倡参与、体验、讨论、探究等多种学习方式，促进学生能力以及情感、态度、价值观的发展。新教材较大幅度地增加了实践教学。在教学时间安排中，至少要有20%的课时，用于开展学生课堂活动和相关的实践活动，做到知行统一。 1、加强对学生的管理，教育学生珍惜时间，把握住自己，让学生及家长看到进步。 2、教育学生树立理想，并有社会责任感，要学会感恩。 3、随时关注学生动态，激励他们不断进步，有动力，同时也应有压力。 4、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立为学生的终身服务的教学思想。 5、采用互动式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学生主动学习; 6、扎实基础、突出重点，培养学生坚强意志，能够坚持学习; 7、充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法,知识和能力,情感态度和价值观的三维目标的落实。 8、以考促学，及时进行单元检测，发现问题，进行查漏补缺。 总之，新的学期，将以饱满的热情，全新的教育教学思想，迎接新的挑战，以取得令人满意的