舒城三中关于禁止学生吸烟的管理规定.docVIP

舒城三中关于禁止学生吸烟的管理规定 为进一步营造和谐、健康、文明的育人环境，保障学生身心健康，减少烟草危害，建立“无烟校园”的长效管理机制，经学校党政工团联席会研究决定，特制定“关于禁止学生吸烟的管理规定”。 一、“学生禁烟”要求： 1、严禁中学生吸烟。 2、严禁学生在校园内任何地方（教室、寝室、食堂、卫生间、楼道）吸烟；严禁学生在校门外及周边附近吸烟。 3、学生不准携带香烟进入校园，学校将组织不定期检查，如有发现则作吸烟论处。 4、各班级班主任为本班禁烟工作第一责任人，负责本班禁烟工作的宣传、教育、监管，要采取得力措施查处本班学生吸烟的行为，加强对学生教育管理，确保本班学生无违反禁烟规定的行为，教室、寝室做到无烟味、烟头、香烟、烟盒、打火机。 二、成立校园文明监督岗 成员：政教处、校团委成员、学生会成员 三、“校园文明监督员”工作职责： 1、“校园文明监督员”工作人员不定期到校园各区域尤其是卫生间等场所检查吸烟的学生。一经发现学生吸烟，调查落实其姓名、所在班级和香烟的来源并作记录.报政教处按学校有关规定对学生进行相应的纪律处分. 2、学生宿舍管理人员每天在分管的区域内检查学生吸烟情况，如发现学生在寝室吸烟或在寝室里发现烟头、烟盒、打火机，调查落实其姓名、所在班级和烟头、香烟来源并作记录，并向政教处汇报，按规定进行严肃处理。 四、对学生吸烟违纪行为的处理及处罚办法： 1、第一次吸烟：约见家长来校配合教育，给予“警告”纪律处分，并记入本人学籍档案。 2、第二次吸烟：给予“记过”纪律处分，停课在家教育戒烟一周以上，并记入本人学籍档案。 3、第三次吸烟：给予“留校察看”纪律处分，停课在家教育戒烟一个月，并记入本人学籍档案。 4、经过屡次教育不改者，学校将给予劝其退学或报县教育主管部门予以“开除学籍”纪律处分。 5、实行“一票否决制度”，凡查实班级学生吸烟达到5人次及以上，则取消该班学期“文明班级”的评选资格；凡有吸烟违纪记录的学生，取消本学年“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员” 、“优秀团干部”等评选资格；已经享受国家助学金待遇的学生吸烟，取消资格并追还国家助学金，另行分配给其他家庭困难学生。 6、对于事实清楚又拒不认账，对待教师批评的态度蛮横的学生，学校从重、从快处理，决不姑息；对认识态度诚恳，积极配合学校工作，并确实有悔改表现的学生，可根据实际情况酌情处理。 五、全校师生对于在校园内学生吸烟的违纪行为，均有劝阻、举报的权利与义务。 此规定从即日起开始实行，希望全校学生自觉遵守并相互监督，为创建平安、和谐、文明校园做出更大努力。 安徽省舒城第三中学 2015年11月8日 附：中学生吸烟的危害 中学生吸烟的危害 　　吸烟危害人的健康已为人们所共知，对青少年来说，危害性就更大。据医学家研究表明，青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境的有害因素的抵抗力较成人为弱，易于吸收毒物损害身体的正常生长。据美国25个州的调查，吸烟开始年龄与肺癌死亡率呈负相关。若将不吸烟者肺癌死亡率为1.00时，15岁以下开始吸烟者其死亡率为19.68；20～24岁为10.08；25岁以上为4.08。说明吸烟开始年龄越早，肺癌发生率与死亡率越高。　吸烟损害大脑，使智力受到影响。在烟草的烟雾中，一氧化碳含量很高。吸入人体后，与血液中的血红蛋白结合成碳氧血红蛋白，使血红蛋白不能正常地与氧结合成 氧合血红蛋白，因而失去携氧的功能。此外，一氧化碳与血红蛋白结合力要比氧气大260倍，而从碳氧血红蛋白中离解出一氧化碳的速度又比从氧合血红蛋白中分离出氧的速度慢得多。由于人的大脑对氧的需要量大，对缺氧十分敏感，因此，吸多了烟就会感到精力不集中，甚至出现头痛、头昏现象。久之，大脑就要受到损害，使思维变得迟钝，记忆力减退，使学生的学习成绩下降。 吸烟对健康的危害 　　1.香烟携带病菌。　 　　最新研究发现，香烟带有很多病菌，这些病菌会在吸烟过程中随之吸入体内。它们的致病机理尚不清楚，但香烟携带病菌是不可辩驳的事实。　　 　　2.吸烟人睡眠质量差。　 　　美国约翰霍普金斯大学一项研究发现，一夜睡醒后，吸烟者依然困倦的几率是非吸烟者的4倍。研究人员分析指出，其原因是吸烟者夜间睡眠过程中，身体无法获得尼古丁，虽然看似呼呼大睡，实际上其睡眠会多次被打扰，睡眠质量下降。　 　　3.吸烟者骨头很脆弱。　 　　研究发现，女烟民每吸烟10年，骨矿物质密度就会降低2.3%—3.3%，骨质密度下降会导致骨折和骨质疏松症发病率大增。　 　　4.吸烟增加失聪失明危险。　 　　最新研究发现，与不吸烟者相比，吸烟者发生听力丧失的危险增加近