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联系实际谈谈如何提高学习者的自我监控能力 学生学习的自我监控能力是指学生为了保证学习的成功， 提高学习 的效果，达到学习的目标，在进行学习过程中，将自己正在进行的学习活 目 录 动作为意识对象，不断对其进行积极的计划，监察、检查、评价、反馈、 控制和调节过程。认真培养学生的自我监控能力， 能对学生的学习活动， 联系实际谈谈如何提高学习者的自我监控能力 健康成长起到重要作用。下面就联系教学实际谈谈如何提高学习者的自我 监控能力。 联系实际谈谈如何提高学习者的自我监控能力 一、提高学习者的自我监控认识。 思想是行动的先导，只有思想认识到位， 才能以真正的实际行动来体现。为提高学习者对自我监控的认识我采取了 联系实际谈谈如何提高学习者的自我监控能力 如下措施。 1、加强符合个人性的目的性的教育。 浅谈如何提高学习者的自我监控能力 （1）教学中充分使学生了解自已，让学生了解当今竞争的社会中，学习与 社会、与自我成长的关系。如召开以 “挑战自我”。“如何实践自我”的主 联系实际谈谈如何提高学习者的自我监控能力 题班会，激发学生自我奋斗，自我监控的意识。 （2）提高学生自我成功感的意识。在教学过程中，根据教材编写特点，学 自我监控能力的培养 生个人的实际情况，为学生积极创设学业成绩成功的机会，以增强其成功 感和自信心。从而增强自我控制台内驱力。 如何提高学习者的自我监控能力 （3）唤起学生的学习任务意识：大部分学生学习处于一种被动状态，学习 如何提高学习者的自我监控能力 任务意识不强。为此在教学活动中，通过日常生活例子，让学生理解：我 明白我想学习；我是一个学习者。又如：开展以 “如果我想学习什么东西 的话，我就能做到”和以 “我喜欢学习和解决问题，我知道努力思考会充 满乐趣。“为主题的评价练习可提高学习者学习的主动性，从而提高学习者 的自我监控能力。 二、为学习者设置自我监控的氛围。 1 、创设开放的课堂气氛：教学中根据学生实际情况开展多种形式的教学 方法：如开展个别教学、小组教学：这样使学生在学习过程中有充分独立 的思维时间，使学生能创造性地学习。同时有利于学生在课堂上及时得到 反馈来弥补学习上的不足 题的思路吗？在相互提问时， 可鼓励学生就解题过 程进行提问。以相互 2 、设置有意义的学习任务。 取长补短