如何做高情商的父母.pdf

精品文档 如何做高情商的父母 ——选摘【美】劳伦斯·夏皮罗《 EQ密码》第二章 研究者研究了父母对孩子的培养方式，他们发现当今世界上有三种普遍的教养类型： 独裁型、纵容型、民主型。 独裁型父母定下了严格规定，要求孩子必须遵守，他们坚持认为孩子们必须“待在他 们应该待的地方” ，从不鼓励他们表达自己的观点。尽管在许多情况下，他们过分强调秩序 和框框的“正统治家术” ，给孩子造成了许多心理负担，但独裁型父母仍然试图按照框框和 传统来教养孩子。伊丽莎白·艾丽丝在《培养有责任心的孩子》一书中写道： “许多研究表明，出自独裁型家庭和父母控制严格的孩子，生活状况不是很好……他 们一般都不快乐，性格内向，难以信任他人，对自己的评价最低，缺乏自信心（与控制不 太严的家庭出来的孩子相比） 。” 另一方面，纵容型父母则过于“宽容” ，尽自己所能满足孩子的一切要求，因而在给孩 子设定规矩和应对孩子的不正当行为时，则显得束手无策。纵容型父母对孩子没有严格要 求，对孩子也没有明确的培养目标，他们认为，孩子应该任其自身的天性自然发展。 与独裁型、纵容型父母相反的是，民主型父母尽力为孩子创造好的成长环境，又制定 了明确具体的规矩。他们给予孩子指导，但决不限制孩子；他们向孩子解释自己的行为准 则，同时也允许孩子在重大问题上有自己的见解；他们欣赏孩子的独立性，同时又培养他 们较高层次地对家庭、同伴及社会的责任感；他们不允许孩子有依赖和幼稚的行为，鼓励 和赞扬孩子胜任工作的能力。 正如你所期待的那样，一个又一个研究证明，民主型父母更能培养出自信的、独立的、 想象力丰富的、适应性强的、受人喜欢的——也就是高情商的孩子。 尽管这些广泛的定义非常适用于科学研究，但它们在许多方面都过于简单化。在现实 世界里，你会发现有的家庭中父母一方面是独裁型，另一方面却是纵容型，这种现象比比 皆是。这些父母在培养孩子方面，有可能相互弥补对方的不足。在另一些家庭中，父母在 某些方面是权威型，而在另一些方面又太过纵容，他们的做法与其说是纵容，还不如说是 过分溺爱，尽管在伊丽莎白·艾丽丝看来这两者的结果都是一样的。艾丽丝发现，一般的 美国父母爱孩子都稍显过分，他们几乎无法拒绝孩子的任何要求。 一．给孩子肯定性的关爱 关爱孩子与溺爱孩子，是完全不同的两回事。肯定性的关爱意味着为孩子提供良好的 情感成长条件，以一种孩子认可、接受的方式培养他。这种关爱，其效果远远超过表扬孩 子在考试中取得好成绩，或孩子睡觉时拥抱、亲吻孩子的效果。它需要父母积极参与到孩 子的情感生活中去，正如我们将会看到的：父母与年幼的孩子一起玩，或参与年龄较大孩 。 1 欢迎下载 精品文档 子的活动，这与儿童培养咨询专家的培养方式是一致的。 研究证明，与孩子建立坦率而关爱的亲子关系，可以长期提高孩子的自我形象、妥善 处理问题技巧，甚至可能有利于他们的身体健康。心理学家林德·鲁塞克和加里·史瓦茨， 在 1996 年 3 日举行的美国身心医学学会的一次会议上提交的研究报告，正好证明了与孩子 建立积极正面的亲子关系，对他们的未来发展是极其重要的。他们报告的是一项始于 35 年 前的研究，但是有 87 名 20 岁左右的哈佛大学男学生，要求他们对父母的关爱和支持做出 书面评价。 35 年后， 研究者对他们的近况又进行了一次调查研究， 但是这些参加者均已步入中年。 结果发现，在大学时代受到父母更多关爱的人，中年时较少患心脏病、高血压等严重疾病， 也与诸如家族史、年龄、吸烟等主要危险病因无关。正如专家们预料的那样，那些认为父 母对己不公的学生，人到中年时，大多患有比较严重的身体疾病。 类似的研究都证明：父母对孩子的身心健康起重要作用。 目前儿童康复专家