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2016 年河南省特岗教师笔试真题及参考答案
一、单选(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分) 1. 党的 18
届五中全会强调,党执政兴国的第一要务是( )
A. 改革 B. 发展 C.稳定 D.创新
2. 习近平在建党 95 周年讲话中强调的, 到 2020 年实现的第一个百年
奋斗目标是( )
A. 全面建成小康社会 B. 全面建成富强社会 C.全面建成和谐社
会 D.全面建成文明社会 3. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要
(2010-2020 年)》强调的国家基本教育政策是( )
A. 育人为本 B. 改革创新 C.促进公平 D.提高质量
4. 《中华人民共和国教师法》规定,教师是履行教育教学职责
的( )
A. 技术人员 B.管理人员 C.科研人员 D. 专业人员 5. 教师职业
道德的核心是( )
A. 热爱教育事业 B.热爱学生 C.为人师表 D. 团结协作
6. 渗透在学校的自然环境、 物质环境、 人际环境及观念环境中的课程
是( )
A. 必修课程 B.显性课程 C. 隐性课程 D. 选修课程 7. 直接制约
着教育的性质和发展方向的社会因素是( )
A. 生产力 B. 政治经济制度 C.文化 D.科学技术
8. 通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( )
A. 讨论法 B. 讲授法 C. 谈话法 D.练习法 9. 师生关系在教学层
面上的特点是( )
A. 授受关系 B.相互促进 C. 民主平等 D.长善救失 10. “不陵节
而施”体现的教学原则是( )
A. 巩固性原则 B. 循序渐进原则 C.启发性原则 D.直观性原则
11. “苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”所体现的教育方
法是( )
A. 锻炼法 B. 陶冶法 C.说服法 D.榜样法
12. 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是
( )
A. 学校教育 B.遗传因素 C.社会环境 D.个性主观能动性 13. 通
过制定和执行规章制度去管理班级的模式是( )
A. 常规管理 B.平行管理 C. 民主管理 D. 目标管理 14. 加德纳的
多元智力理论启示教育学应该( )
A. 理论联系实际 B.主动施教 C.循序渐进 D.个别化 15. 衡量一
个教师成熟的主要标志是()
A. 自觉地关注教材 B. 自觉地关注学生 C. 自觉地关注生存 D. 自
觉地关注情景 16. “心晴的时候,雨也是晴心雨的时候,晴也是雨”
描写的心理现象是()
A. 情绪 B. 性格 C.认识 D.思维
17. 教师边讲课边环视学生,又恰当的组织教学,体现的注意品质是
()
A. 注意的广度 B. 注意的分数
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