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幸福拍手歌
如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，
如果感到幸福就快快拍拍手呦，看那大家都一起拍拍手
如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你就跺跺脚
如果感到幸福就快快跺跺脚呦，看那大家都一起跺跺脚。;第六课 做情绪的主人;学习目标;
; 月考后，小王的心情怎样？
期中考试成绩公布后，小王有什么反应？
听到小李说风凉话时，小王有什么反应？
当小李把自己的遭遇告诉了班主任后，小王的心情又如何？;;情绪词汇大比拼;情绪与人的内心需要是否得到满足密切相关！;想一想：书62页;情绪与生活;积极作用;讨论;议一议;情绪与行为;;??科学研究表明:
精神愉快、情绪乐观积极的儿童，活泼伶俐，智商较高；
情绪忧郁、悲观、消极的儿童，表情呆滞，性情孤僻，智商较低。
现代医学资料显示：那些长期情绪压抑、悲观、绝望、低落的人，很容易患癌症和其他疾病?。??
;;丰富多样的情绪 ;课堂反馈
;下面的句子表达了哪种情绪?;记录自己一天以来产生“喜、怒、哀、惧”四种情绪的次数和时间，并分析产生这种情绪的原因。
请同学们设计一句关于情绪的格言，并把它制作成书签送给你自己，送给同学，送给亲人……;情绪快板
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