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教学计划合集7篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将奔赴下一阶段的教学，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？那么教学计划要怎么写才能突出呢？以下是为大家的教学计划7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 创新是一个民族的灵魂，是我国深化教育改革，全面提高国民素质的根本宗旨，注意培养学生创新意识和实践能力的素质核心。以全国第三次教育工作会议精神为指导，以全日制义务教育阶段国家中学课程标准和九年义务制中学各科大纲（试用修订牌）为准绳，加强学科知识与社会生产活动的联系。通过实践活动，培养学生应用学科知识解决一些简单问题的实践能力和创新意识。 1，设置：确定学生是师资等条件均等的班级作为实验班级，周期暂定三年。 2，成立组织机构 （1）成立课题领导小组； （2）成立课题研究小组； （3）确定实验教师。 3，实验前期检测：对实验班进行实验前统一测试和问卷调查。 （一）实验内容 1，探讨中学实践活动的作用，实践活动的原则和学科实践活动的形式等。 2，探讨教师和学生在课堂实践活动中的地位和作。 3，探讨开展中学课堂实践活动对激发学生学习兴趣。 4，探索通过课堂实践活动培养学生的创新意识，创造思维和实践能力。 （二）实验目标 1，通过理论探讨、典型的课堂实践活动设计方案和实验班学生开展中学课堂实践活动，总结设计原则，活动的环节以及行动开展形式。 2，确定教师和学生在活动中的地位和作用。引导教师开展课堂实践活动，探索实践活动课教学模式。 3，通过活动，使学生学会学习、主动学习、提高学生的实践能力和创新能力。 （三）实验步骤和措施 （一）步骤 1，预备阶段（～年3月-----～年8月） （1）预订方案，论证方案； （2）培养实验教师； （3）建立完善实验课题的组织与机构。 2，实施阶段（～年9月-----～年月） （1）正常开展实验； （2）开展依次中期评估； （3）举行依次现场活动。 3，结题阶段（～年月----～年月） （1）写出结题报告； （2）评比优秀论文、实验总结； （3）列出反映学生创新能力培养的成果汇总表； （4）课题推广。 （二）措施 1，成立领导小组： 组长：欧仲荣副组长：唐文君 成员：刘绍环、唐仁友、唐艳华、曾芳、夏小星、毛琼、邓彩叶、朱丽姣、达小琼 2，成立实验研究小组： 3，加强对实验教师的培训。 4，经费投入： 每期学样支出三千元做为此项实验课题的开展与实施。 单韵母：a o e i u ǖ 声母 ：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 学前班拼音教学，主要是拓展幼儿的视野，丰富幼儿的知识，强调幼儿在学习中展开丰富的联想和想象，促进幼儿积极的思考和表达，实现幼儿在素质上的全面提升。 本班学生他们各个不同的幼儿园，学习基础不一，差距较大，有点学生年龄偏小，素质差距大，为了提高每个学生的思想素质和学习基础，现制定本学期的教学要求和安排。 汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习起来有一定的困难。在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定，做小动作甚至厌学现象。如不注意方法，很可能会导致他们对学习失去兴趣，所以要在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩。 1.学会单韵母：a o e i u ǖ 发音要领，书写规则和四声的拼读练习。 2.学会23个声母，区别鼻音n和边音l的发音方法和用法 法，区别平舌音z c s 和翘舌音zh ch sh r的发音方法和写法。 3.j q x 与ǘ相拼的省写规则及发音和用法。 4.书写格式要正确规范。