2019学年高中新三维一轮复习语文通用版非连续性文本主观题题型研究与解题策略.docx

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2020-08-10 发布于天津
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2019学年高中新三维一轮复习语文通用版非连续性文本主观题题型研究与解题策略.docx

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第讲非连续性文本主观题题型研究与解题策略非连续性文本主观题的考查主要有两种题型概括理解题和比较材料异同题严格说来这两种题目的共性都是概括文本内容要点但一类注重信息的整合另一类注重信息的比较分析答题的侧重点不同答题策略也不同题型一概括理解题这类题实质是筛选并整合信息所谓筛选是指对文中相关信息搜寻归拢所谓整合是指从相关信息中提炼出某种共同的东西如事物的共同特点事物的普遍意义以及带给人的共性认识启示等赋合理井条出抵分曲井检菩塞要点有赋合理井条出抵分曲井检菩塞要点有个或彳牛第一涉特剧注千中罹重喘问时等方

第2讲非连续性文本主观题题型研究与解题策略非连续性文本主观题的考查主要有两种题型：概括理解题和比较材料异同题。严格说来，这两种题目的共性都是概括文本内容要点，但一类注重信息的整合，另一类注重信息的比较，分析答题的侧重点不同，答题策略也不同。题型一概括理解题这类题实质是筛选并整合信息。所谓筛选是指对文中相关信息搜寻归拢，所谓整合是指从相关信息中提炼出某种共同的东西，如事物的共同特点、事物的普遍意义以及带给人的共性认识、启示等。；赋》.合理井条?出m抵分曲a井* —检菩塞要 :点有；赋》.合理井条?出m抵分曲a井* —检菩塞要 :点有2个或彳牛. 第一涉丄晝特剧注韋■千中罹重