某艺术学院全日制硕士研究生培养方案.doc

. . . . . . . 艺术学院全日制硕士研究生培养方案 （音乐与舞蹈学·中国传统音乐研究） 专业名称：音乐与舞蹈学 专业代码： 研究方向：中国传统音乐研究 方向代码： 一、培养目标 培养中国传统音乐方向的高级研究人才、教学人才及与其相关的管理人才，使其熟悉中国传统音乐研究领域国外研究现状，并具备系统、广博的专业理论知识和独立的学术研究能力，能在中国传统音乐研究领域形成自己的研究特长，取得创造性的科研成果，为高等院校的教学、科研服务，为经济社会发展中的文化建设服务。 具体要求： 、拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。 、能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态。具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性的研究成果。 、能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。 、毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。 二、研究方向介绍 本方向主要研究中国传统音乐的类型及其相关理论，揭示和总结中国传统音乐类型或品种形成、发展、变异的基本规律，探索中国传统音乐各门类或总体构成的形态学与文化学特征，阐释其文化涵以及对当代音乐文化建设的价值和意义。 三、学习年限 全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过年，进行科研创作及学位论文写作时间不少于年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过年（含休学、保留学籍时间）。 四、课程设置及学分 课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分不少于学分：其中学位课程不少于学分，选修课程不少于学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，不少于学分。 以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格分以上，不计学分。 五、中期考核与学年考核 在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。 在读研究生每年需进行学年考核。在第一、二学年结束时均需提交学年论文，由主课导师给出学年专业考核成绩。 六、培养方式 、采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。 、研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。 、导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。 、课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。 七、专业实践 本学科硕士研究生应在导师指导下，参加相关课题研究，积极参加各类专业学术活动。在读期间需作为第一作者或第二作者在省级以上本专业学术刊物发表学术论文篇，要求千字以上；举行学术报告会次，报告时间约为分钟；根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。 在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。 八、毕业学位论文 、学位论文 学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。 学位论文的选题应当在本学科或交叉学科领域，带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成字左右的开题报告，经由各二级学院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可