XX年考试工作总结范文4篇.docx

XX年考试工作总结范文 4篇 这次考试试题16题、20题难度太大，其他题目注重了 考察了学生的双基，也考查了学生运用基础知识解决问题的 能力。试题比较灵活。 成绩分析： 本次考试有161人参加，90以上的有58人，80以上的 有84人，及格的有116人，28人不及格。有一部分特优的 学生数学成绩偏低，平时觉得比较好的一部分学生也没考出 成绩，有很多学生不扎实，基本题出现错误，对几何的证明 命题分析能力欠差。分析不出证明的思路。 做题情况分析： 第一题：第10题出错率较高。利用尺规作一个角的角 平分线，给出了详细的作图过程，让同学们选择作图用到的 全等三角形的判定方法，对此学生不理解，不确定在画图的 过程中，利用圆规画弧，至U底作出了哪些条件，画出了哪些 相等的线段，对此比较模糊，导致判断失误。 第二题：第16题出错率最高。本题难度较大，求三角 形面积问题：一、可以直接利用面积公式，二、可以分割， 利用面积之和来解决，三、可以利用面积之和解决。其中， 第一种方法行不通，缺少条件，要用到第二种方法，将三角 形分割成三个三角形面积之和，而且还要用到分配率或提公 因式法，变成周长乘以高除以 2，而且，还要用两次角平分 线的性质，找到每个三角形的高。那一步转化提高了这个题 的难度，导致学生束手无策。 第20题是试卷难度最大的一个题。这一解答题，还不 同于其他题，不会做 ，至少还能写点知识点，得点分，这 个学生直接无语，一个也写不出来。这个的辅助线很特别， 学生很难想到，这是这个题难得原因。第二、即使添加了辅 助线，证明思路以及用到的知识点，拐弯抹角，学生也是很 难分析的出来，再次加大了这个题得难度，导致 12分的解 答题一分也拿不到。 第三题：第21题证明过程不是很容易想，也不容易写， 尤其第二问，学生根本就发现不了结论。 改进措施： 1、 兴趣是最好的老师，培养学习数学的兴趣。 多表扬、 多鼓励，不要对学习数学失去信心。 2、 培养学生良好的学习习惯。养成认真学习的习惯。 规范答题，独立思考，平时的错题认真修改，认真反思。 3、 教给学生科学的学习方法。提高学习效率。 4、 落实小组帮扶措施。减少学习困难的学生。让每个 学生参与到学习中来。 针对学习中的问题给学生足够时间去消化，去理解、去 掌握。信息技术等级考试中学考点工作总结 XX年考试工作 总结范文（2） XXXX是XXX规模最大的市级规范化学校。 近年来，学校 规模不断扩大，办学质量逐年提高。学校现有教学班 XX个， 学生XXX人，教职工XXX人。在各级党委政府和市区教育局 的正确领导下，经过全体师生的共同努力，我校的信息技术 教育工作已经十分完善。 XXXX年XX月XX日---XX月XX日， 我校成功的组织了山东省中小学信息技术等级考试，现将工 作总结 一、 成立组织，制定方案，确保考试工作落实到位 为保证这次考试的顺利进行，我校专门成立了“山东省 XX年信息技术等级考试考点领导小组”和“山东省 XX年信 息技术等级考试义和中学考务领导小组” ，明确任务与责任， 做到人员落实、时间落实、任务落实；精心制定了《义和中 学信息技术考试实施方案》，保障学校各部门、各岗位工作 的高效运行，使本次信息技术等级考试做到了规范化、制度 化和科学化，为考试工作的顺利进行打下了坚实的组织基 础。 二、 立足实际、从细从严，树立义和中学良好的考风 不 等不靠，多方筹集资金，积极实施电化教学，提高我校课堂 教学中信息技术的含量。我校现有一口多媒体教室，三口微 机室，一口语音室，其他实验室、阅览室、图书室等功能齐 全，内部设施基本达到国家 1类标准。微机室与各办公室联 网，建有自己的校园网，为信息技术等级考试提供了可靠的 硬件设施；为充分发挥资源的优势和效益，学校制定了教师 素质培训计划，通过各级各类培训，提高教师的操作能力和 理论基础，有多位教师在省市级电脑操作和课件制作比赛中 获奖，为信息技术等级考试提供了雄厚的软件环境。在候考 室学校充分利用学校广播，向考生宣读考生注意事项和考生 守则，使广大考生消除了紧张情绪，端正了思想，明确了本 次考试的意义；考生在监考人员的安排下有秩序地就座，凝 神自信、认真答卷，自觉遵守考场纪律，表现出良好的精神 风貌。全体监考人员克服一切主客观上的困难，认真履行监 考职责，客观公正地对待每一位考生，维护了良好的考场秩 序，使我校“诚实、文明、团结、拼搏”的良好考风再一次 得到谱写。 三、齐抓共管，团结协作，共创省级优秀考点 XXX党委政府高度重视，把本次考试作为一项形象工程 来抓。镇政府亲自组织交警大队、供电站和公安局的负责同 志到我校参加“山东省 XX年信息技术等级考试”考务会， 为我校信息技术考试的顺利进行保驾护航。考试期间，山东 省自考办孙科长、市教育局王明华