北师大版二年级下册数学试题-暑假二升三：观察物体.pdfVIP

第 23 讲 观察物体 姓名： 学校： 年级： 【学习目标】 1. 在搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用 “上、下、左、右、前、后”等词语描述正 方体的相对位置。 2. 经历用正方形搭立体图形的过程，体验到从不同的位置观察立体图形，所看到的形状可能不 同，并能正确辨认从正面、右面、上面观察到的立体图形的形状。 【知识要点】 1. 根据指令搭立体图形：使用的积木块数不同，搭的排数和层数也会不一样；观察的角度不同， 看到的正方形的个数、形状也会有差别，有时相同，有时不同。 2. 根据立体图形画所看到的平面图形：观察物体画平面图形时，眼睛要正对着所观察的物体， 把看到的形状画下来。 【典型例题】 例 1．用 4 个同样大小的正方体按要求拼拼搭搭。 （1） 在右边正方体 再在左边正方体 横着放 2 个 上面放 1 个 后面放 1 个 （2 ） 在左边正方体 再在右边正方体 横着放 2 个 后面放 1 个 前面放 1 个 例 2. 用 2 个同样大小的长方体和 1 个正方体搭成下面的立体。这个立 体从正面、侧面和上面看到的形状各是怎样的？你能画出来吗？ 例 3. 根据下列的立体填表。 1 2 3 从正面看到的 从侧面看到的 从上面看到的 图 1 图2 图3 例 4. 有 5 个同样大小的正方体搭出了下面的几个立体。 1 2 3 4 5 6 （1）从正面看到是 的有哪几个？ （2 ）从侧面看到是 的有哪几个？从正面看到是 的有哪几个？ 例 5. 如果从正面和侧面看到的形状都是 ，用 5 个小正方体可以怎样搭？ 【课堂练习】 下面各幅图分别是从哪个方向 看到的图形？ 1、 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面 2、 下面的立体图形从上面看到的 分别是什么形状？请连一连。 3、 有三个立体图形，从上面看到的图形是 的，请在它的 ( ) ( ) ( ) 面 面 面 ( ) ( ) 4、仔细看图，填图号面 面 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ （1）从正面看到的是C 的有（ ）