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Read and think. ( 快速默读书上第9页,你还能发现什么?) * (Grammar time &Fun time) 六年级英语上册 Unit 1 赣榆实验小学 孙进 Step 1 Fast revision. 快速朗读Story time一遍,要记住故事内容哦! Who? Let’s review. Step 2 What do you think about them? (试着谈论一下故事中的人物吧!) Step 3 Talk about the plot of the story. (看图谈论一下故事情节吧!) Let’s review. The king the new clothes . Two men the king. They the king his new clothes. The king through the city. They at the king and . A little boy at the king and . Step 4 Read and choose. (选择合适的词把句子补充完整。) liked visited showed walked looked shouted pointed laughed Let’s review. laughed liked walked looked visited showed shouted pointed A little boy pointed at the king and laughed . The king liked the new clothes . Two men visited the king. They showed the king his new clothes. The king walked through the city. They looked at the king and shouted . V(动词) + ed Let’s review. What can you find out ? 你能发现什么? 动词过去式: Step 4 Read and choose. (选择合适的词把句子补充完整。) 一般过去时:表示过去发生的事或存在的状态,动词要用过去式。 Can you find more ? Let’s review. Let’s learn. The king liked the new clothes . Two men visited the king. They showed the king his new clothes. The king walked through the city. They looked at the king and shouted . A little boy pointed at the king and laughed . Long long ago, there was a king. The king was happy. There were a lot of people in the street. are were was is am be 1、V(动词) + ed 如:showed 一般过去时: 表示过去发生的事或存在的状态, 动词要用过去式。 动词 过去式: 规则变化 不规则变化 are were was is am 其他动词… 2、动词以不发音e结尾的加d 如:liked 3、动词以辅音字母+y结尾变 y为 i加 ed 如:study-studied 4、动词以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写末尾字母,再加 ed 如:stopped be 以浊辅音或元音结尾加ed读『d』 showed played listened climbed cleaned 以清辅音结尾加ed读『t』 以『t』『d』结尾加ed读『id』 laughed stopped picked liked watched visited pointed wanted 一般过去时:规则的动
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