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第6课《一封信》同步练习
、看拼音,写词语。
xi ex
in
in ti
yu
uzi
二、给多音字组词。
r ch do (
rch dn g (
i zh do (
izh dn g (
三、照样子,写词语。
又蹦又跳(ABAC
高高兴兴(AABB 四、填上合适的量词。
一( )
信
一(
)狗
一( )灯
一( )
纸
一(
)笔
一( )刀
数笔画填空。
“圆”共
画,
第
2画是
,组词
。
“灯”共
画,
第
5画是
,组词
。
“珠”共
画,
第
2画是
,组词
。
“今”共
画,
最后1画是
,组词
。
五、
六、根据课文内容回答问题。
1?《一封信》这篇短文告诉了我们什么道理
书信一般包括哪六部分 七、我会找反义词。
里——( ) 开——( ) 空——( )
好——( ) 哭——( ) 冷清——( )
八、阅读。
孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次 都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的,他回答说: “因为我年纪小,当然应该拿小的,大 的留给哥哥吃好了。 ”父亲听了,赞扬他上小年纪懂得礼让。
短文共有 句话。
在文中找出下列词语的近义词。
经常—— 表扬——
根据短文内容判断句子对错,对的打“V” ,错的打“X”。
TOC \o "1-5" \h \z 孔融每次都是拿最大的梨来吃。 ( )
孔融认为自己年纪小,应该吃小的。 ( )
孔融是一个懂得礼让的好孩子。 ( )
参考答案
参考答案
、看拼音写词语。
写信 今天 圆珠笔
电灯 句子 起来
解析:注意“笔”的书写。
「ch 6
「ch 6 g 重复)
重彳
<zh dn g (重量)
「ch do (朝阳)
朝斗
、zh e (朝霞)
解析:考查对多音字的掌握。
三、照样子,写词语。
四、
填上合适的〕
量词。
封
只
盏
沓/张
支
把
五、
数笔画填空
。
“圆”共
10
画,
第
2画是
横竖勾
,组词
圆心。
“灯”共
6
画,
第
5画是
横
,组词
灯光。
“珠”共
10
画,
第
2画是
横
,组词
珠宝。
“今”共_4_画,最后1画是横折,组词今天 解析:考查学生对字词的掌握。
六、根据课文内容回答问题。
1.在亲人面前我们要报喜不报忧,遇事多往好处想,在困苦中找乐趣,这样,生活就会 过得美好。
写信的格式和学习课文后所懂得的道理。2.称呼、冋候语、正文、祝愿语、署名、日期。 解析:考查学生对本文内容的理解与掌握情况:
写信的格式和学习课文后所懂得的道理。
七、我会找反义词。
夕卜 关 满
坏 笑 热闹
八、阅读。
解析:这篇短文,考察学生对段落、句子的划分的掌握情况。这里还考察了学生对近义 词和短文内容的理解。
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