人教版美术四年级下册设计生活标志优质课.pdfVIP

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授课者: 授课日期: 年 月 日 课题: 设计生活标志 课时 1 课型 设计?应用 教材分析 本课属于“设计应用”类的美术课程,教材从实际出 发,内容涉及标志的含义、特点、用途、及设计标志 的构思创意,进而培养学生的初步的设计意识、提高 学生的审美创造能力。 学情分析 标志设计的对象是四年级的学生,年龄和 认知水平决定他们对标志设计理解必然更多停留在感 性认知上,虽然学生之前已经学习过的一些简单的设 计图案知识,形成

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