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高三数学第二轮专题复习必备精品系列教案习题 (6) 不等式 注： 【高三数学第二轮专题复习必备精品系列教案习题 共 10 讲 全部免费 欢迎下载】 一、本章知识结构： 实数的性质 不等式的性质 均值不等式 不等式的证明 不等式的解法 不等式的应用 比较法 一元一次不等式 函数性质的讨论 综合法 一元二次不等式 最值的计算与讨论 分析法 分式高次不等式 实际应用问题 其它方法 含绝对值不等式 二、高考要求 （1）理解不等式的性质及其证明。 （2）掌握两个（不扩展到三个）正数的算术平均数不小于它们的几何平均数定理，并会 简单应用。 （3）分析法、综合法、比较法证明简单的不等式。 （4）掌握某些简单不等式的解法。 （5）理解不等式 |a| ﹣|b| ≤ |a+b|≤ |a| +|b|。 三、热点分析 1.重视对基础知识的考查，设问方式不断创新 .重点考查四种题型：解不等式，证明不 等式，涉及不等式应用题，涉及不等式的综合题，所占比例远远高于在课时和知识点中的 比例 .重视基础知识的考查，常考常新，创意不断，设问方式不断创新，图表信息题，多选 型填空题等情景新颖的题型受到命题者的青眯，值得引起我们的关注 . 2. 突出重点，综合考查，在知识与方法的交汇点处设计命题，在不等式问题中蕴含着 丰富的函数思想，不等式又为研究函数提供了重要的工具，不等式与函数既是知识的结合 点，又是数学知识与数学方法的交汇点， 因而在历年高考题中始终是重中之重 .在全面考查 函数与不等式基础知识的同时，将不等式的重点知识以及其他知识有机结合，进行综合考 查，强调知识的综合和知识的内在联系，加大数学思想方法的考查力度，是高考对不等式 考查的又一新特点 . 3. 加大推理、论证能力的考查力度，充分体现由知识立意向能力立意转变的命题方向 . 由于代数推理没有几何图形作依托， 因而更能检测出学生抽象思维能力的层次 .这类代数推 理问题常以高中代数的主体内容 —— 函数、方程、不等式、数列及其交叉综合部分为知识 第 1 页（共 44 页） 背景，并与高等数学知识及思想方法相衔接，立意新颖，抽象程度高，有利于高考选拔功 能的充分发挥 .对不等式的考查更能体现出高观点、 低设问、 深入浅出的特点， 考查容量之 大、功能之多、能力要求之高，一直是高考的热点 . 4. 突出不等式的知识在解决实际问题中的应用价值，借助不等式来考查学生的应用意 识 . 不等式部分的内容是高考较为稳定的一个热点 ,考查的重点是不等式的性质、 证明、 解 法及最值方面的应用。高考试题中有以下几个明显的特点： （1）不等式与函数、数列、几何、导数 ,实际应用等有关内容综合在一起的综合试题多， 单独考查不等式的试题题量很少。 （2）选择题 ,填空题和解答题三种题型中均有各种类型不等式题，特别是应用题和压轴题 几乎都与不等式有关。 （3）不等式的证明考得比得频繁 ,所涉及的方法主