北师大版物理八上1.5《生活和技术中的物态变化》授课同步课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * 第一章《物态及其变化》 §1.5 生活和技术中的物态变化 【观察】 水在自然中的存在形态，回想形成过程。 冰、雪、雨、露、云、雾、霜、雹 【探究求索】 【探究】 1 云的形成 由于白天气温高，地表水大量蒸发成水蒸气，当水蒸气上升到冷的高空以后，一部分 成为小水滴，一部分 成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。 液化 凝华 云：水蒸气凝华成小冰晶或液化成小水滴 【探究求索】 【探究】 高空中的水蒸气不断 成水，云越聚越厚，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶也 成小水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。 熔化 液化 2 雨的形成 雨：水蒸气液化成水、冰晶熔化成水 【探究求索】 【探究】 由于白天气温高，空气中形成大量的水蒸气，当水蒸气上升到很冷的高空时，高空水蒸气 成六角形的冰花，冰花聚集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是雪。 3 雪的形成 凝华 雪：水蒸气凝华成冰花 【探究求索】 【探究】 由于白天气温高，空气中含有大量的水蒸气，当夜晚温度下降，水蒸气 成为小水滴，一部分附着在大气粉尘上形成雾，一部分附着在花草树叶上形成露。 4 雾露的形成 液化 雾、露：水蒸气液化成小水滴 【探究求索】 【探究】 6 雹的形成 雹：小水滴凝固成冰块 高空厚重的云层中，小冰晶在冷气团的作用下，或遇其它冰晶聚积、或遇水滴_____，变成了小冰块，有些冰块体积较大，下落过程中没有_____完降落到地面上，这就是雹。 熔化 凝固 【探究求索】 【观察】 水在自然中的存在形态，回想形成过程。 冰、雪、雨、露、云、雾、霜、雹 雾、露：液化 霜、雪：凝华 云：液化或凝华 雨：液化和熔化 雹：凝华或凝固 【探究求索】 蒸发 蒸发 蒸发 水在自然中的循环过程。 【探究求索】 二、高压锅 1.结构： 锅身、锅盖、放气孔、安全阀、易熔片 【探究求索】 2.原理： 锅内气压升高，沸点随着升高。 刚工作时，放气孔被堵死，水上方的气压增大，沸点随着升高。当水上方气压大到一定程度时，锅内气体刚好能顶起安全阀，气压维持一定值，水也达到较高的沸点，大约为110---120℃。 【探究求索】 3.易熔片的作用 为防止安全阀出现故障而起备用保险作用的。 【探究求索】 1. 电冰箱内的致冷系统主要由哪些部分组成？ 2. 电冰箱所用的致冷物质有什么特点？ 3. 电冰箱是如何达到的致冷的目的？ 蒸发器、压缩机、冷凝器 易汽化和易液化的物质。 蒸发器里汽化吸热，冷凝器里液化放热。 三、电冰箱 液化 放热 汽化 吸热 气态制冷物质==》液态 液态制冷物质==》气态 【探究求索】 四、航天技术中的物态变化 （1）液化：火箭使用氢气作为燃料，用氧气作为助燃气。但由于气体的体积较大，所以人们采取将氢气液化的方法减小燃料的体积。 【探究求索】 （2）熔化、汽化吸热： 飞船返回舱的“防热衣”， 主要通过三种方式使返回舱内部的温度控制在航天员可以忍受的温度下。降温主要通过三种方法： 一是吸热式防热，在返回舱的某些部位，采用导热性能好、熔点高和热容量大的金属吸热材料通过溶化来吸收大量的气动热量； 二是辐射式防热，用具有辐射性能的钛合金及陶瓷等复合材料，将热量辐射散发出去； 三是烧蚀防热，利用高分子材料在高温加热时表面部分材料熔化、蒸发、升华或分解汽化带走大量热量的方法散热。 卫星返回地面时，与空气相互摩擦，温度升高。表面温度可达上千摄氏度 【探究求索】 航天器在宇宙空间中环绕地球或太阳运行时，向着阳光的一面由于没有任何物体的遮挡（射向地球的阳光会受到大气层的遮挡），受到强烈的热辐射，温度会升得很高，而背着阳光的一面，不仅不能从阳光吸热，而且还要向温度很低的宇宙空间辐射出热量，使得背光的一面温度很低。航天器正、背面形成了很大温差，会使航天器不能正常工作，甚至损坏。科学家将“热管”安装在航天器上，使它向阳一面吸收的热量很快传到另一面，从而减小了正、背面的温差，保障了航天器的正常工作。 （3）热管： 【探究求索】 热管工作原理：热管里的液体不断地通过汽化和液化，把热量从一端传递到另一端。液体在汽化和气体在液化时要分别吸收和放出大量的热 。 * * * * * * * * * * * * * *