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专题三实用类文本阅读考情分析在实用类文本考查上全国卷多年来选择传记来命题但年选择了新闻非连续性文本这并不意味着传记淡出了高考的考查只是说明实用类文本的考查更趋灵活传记文本新闻文本进入了轮考阶段实用类文本阅读在题型上也发生了变化由原来的四道题变为三道题设置了两道选择题和一道简答题相当于降低了一些难度对新闻文本的考查往往以分析材料的异同概括材料要点为考查重点同时还考查阅读图表的能力传记文本主要围绕传主来命题一般以分析概括形象事迹和概括分析传主作出贡献的原因为考查重点提分攻略切片比对巧解两道综合性选择
专题三实用类文本阅读
[考情分析]1?在实用类文本考查上,全国卷多年来选择传记来命题,但2017年 选择了新闻(非连续性文本);这并不意味着传记淡出了高考的考查,只是说 明实用类文本的考查更趋灵活。传记文本、新闻文本进入了轮考阶段。
实用类文本阅读在题型上也发生了变化,由原来的四道题变为三道题,设置 了两道选择题和一道简答题。相当于降低了一些难度。
对新闻文本的考查往往以 分析材料的异同、概括材料要点 为考查重点,同时 还考查阅读图表的能力;传记文本主要围绕传主来命题,一般以分析概括形 象、事迹和概括分析传主作出贡献的原因 为考查重点。
提分攻略1切片比对,巧解两道综合
性选择题
(对应学生用
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